记得刚读初中时，学校每学期都会组织一次学农或学工或学军活动，每次半个月至一个月时间不等。这一次次的学工学农学军，同时也不同程度地为我们那代人健康成长留下人生最宝贵的财富。虽时光已流逝近50载，但至今记忆犹新。

曾记得，1974年，初中二年级上学期，学校组织我们初二年学生到合肥电机厂学工。一进工厂，我就被分配到装配车间，跟工人师傅学绕电机线圈。绕线圈乍看是一个轻松活，可真的一上手，并没那么简单。不仅技术含量高，而且还是个精细活，来不得半点马虎。教我的师傅50多岁，刚开始他还不厌其烦手把手教我。一周后，他判若两人，翻脸比翻书还要快，一见我稍微手脚慢点，或手与摇柄配合不那么默契，脸总是绷着，铁青的……有时还冲着我劈头盖脸地一顿剋，样子让人胆战心惊。不过有一点，只要挨他一顿剋，下班时，他总爱把我拉到一边，和风细雨地说：“孩子，我批评你，是为你好。绕线圈，就像你们学文化一样，不仅需要细心，更需要注重细节。如果你从小干啥事，都粗枝大叶……”师傅说的道理，我也知晓，也深知严师出高徒。但转眼一想，我是来学工的，又不是来当学徒的，干吗要求那么苛刻！当时我心底虽“一百个不乐意”，但这给我人生最大的启迪：凡事都得注重细节。

还有1975年夏天，学校组织我们初三几个班学生到合肥郊区三十岗公社学农。我们班被分到一个紧邻滁河干渠的生产队。夏天农村蚊虫特别多，加之仓库西侧是个牛棚。一到晚上，几头耕牛陆陆续续地回来，牛棚随风吹来阵阵刺鼻的牛粪臭，还有耕牛不时地发出“哞哞”叫声，再有就是十分讨厌的蚊虫、苍蝇乱飞，真让人难以入睡。

就这样，半个月时间眨眼过去了。临行那天，生产队为我们准备了十分丰盛的午饭。有糠菜巴巴，有窝窝头，也有红薯干稀饭，还有南瓜粥。我们这些城里长大的孩子，哪儿见过这些食物。食物一端上桌子，就被我们狼吞虎咽地一抢而空。事后才知，这顿饭是生产队为给我们上忆苦思甜课，而精心准备的，旨在教育我们这些生在红旗下、长在红旗下的学生，明白啥叫“粒粒皆辛苦”。

到1976年高一下学期，刚开学第二天我们就到合肥军分区农场开展学军活动。学军之余，我们还要帮助部队农场抢收中稻。一到稻田，时常会遇上蛇，只要忽然间，有人尖叫一声：“蛇！蛇……”紧随着稻田里准会出现“哗啦，哗啦”一片乱跑乱窜、惊慌失措的情景。随之身后金黄色的稻谷，就会倒得乱七八糟的。偶尔还有极个别顽皮的男生冷不防来个恶作剧，稻谷就会再一次遭秧。

用镰刀收割庄稼，看似是个简单农活，但对我们这些在城里长大的学生，却没有一个会使用。战士就一对一地进行传帮带。我们一拿起镰刀，把一片片金灿灿美如丰收景象的画面，硬是给糟蹋得恰似狗啃一般。说实话，这庄稼活确实不会干。尽管浑身有力，也使不上。为了不浪费稻谷，我们在前面割，战士们紧随其后，重新割一遍。当我看到那些年龄和我们差不多大的战士，无怨无悔地帮我们收拾“残局”，我不仅明白啥叫“帮倒忙”，同时也悟出《谁是最可爱的人》。打这起，我人生有了梦想，有了追求，有了目标。高中毕业后，我毅然决然投笔从戎，也终于成了魏巍笔下最可爱的人，且我在军营一干就是整整25度春秋。

中学时代，学农学工学军，我们这代人早早进入社会这所大学校，不仅让我们知道了从课本上、从课堂里、从校园里学不到的知识，更潜移默化地为我们年少壮了智与志，并终生受益。