几乎每个早晨，在公交车上我都能碰到他们，奶孙俩，一老一少，大多坐在公交车的最后一排，奶奶领着孙子读书，大声的读，读书声在车厢里左右冲撞。

奶奶的读书声是土气的，跟上来的孩子也是，土掉渣的方言，让人忍俊不禁，又生出一些温暖和厌倦。

“春天来了，小草绿了，花儿开了。”奶奶一句，孙子一句。车厢里似乎这是唯一的声音。

实际上奶孙俩的读书声，不是应景的，往往冬天读春天的篇章，夏天读冬季的章节。

有乘客提示，小点声音哦。奶奶降下音调，孙子却是依旧。

时间久了，我对奶孙俩有所了解，奶奶今年七十挂零了，孙子十岁不到。七十岁的奶奶健朗，快十岁的孙子有多动症和轻微的智障。

奶奶是个快语人，打开话匣子，一切就都敞开了。孙子出生时脑缺氧，长大时多动、智障，走了不少地方，看了许多医生，终没多少好转，儿子媳妇放弃了，打着背包，外出打工，又生了二宝，算是彻底不管了。

奶奶不放弃，五六年的努力，孙子的状况好多了，读书写字，跟得上。也是的，在车上，如若不仔细观察，这孩子和正常人没甚两样。

据我所知，多动症算得上是医学上的一个不大不小的难题，脑细胞受损，一般是不可逆的。

我注意看奶奶的目光，奶奶的目光一时一刻也不曾离开孙子，之中漾动的是深不及底的爱。

奶奶偶尔说孙子的故事。孙子上幼儿园时，发生了件事，中午吃饭时，把一碗汤泼向了老师的花裙子。事后才知，老师盛了一碗饭，孙子没有吃饱，拒绝喝汤。

就是从这次，奶奶开始天天陪着孙子，一方面守护，另一方面也时时刻刻做着矫正的事。多动的孩子，谁也搞不清楚下一刻会发生什么。

孙子今年上小学四年级，风雨无阻的陪伴，屈指一数已六个年头了。

边上有人问，还准备陪多少年呀？奶奶朗声的笑，十年总是可以的，那时，孙子二十岁了，成人了，工作了，找上女朋友了……奶奶似是自言自语，憧憬的语气，缓缓地在车厢里流动。

奶奶喜欢说话，天天说上几句，车程不长，我还是能拼凑个大概。文化浅，按她的说法，读过两年书，跟着孙子上学，竟也识了很多字，孙子的书能领着读，就是乡音重，土得改不过来。数学也行，加减乘除能对付。

也不是每天都能听到奶孙俩读书声的。有一个雨天早晨，奶孙俩窝在公交车后排，少有地沉默着。奶奶生病了，书声哑了。整个车厢静得落根针也能听到声音。知情的乘客问候，可又有谁能代替奶奶的角色呢？陪伴孙子，是奶奶最重要的活计。目送老人蹒跚地下车，一车人都看到了，人行道上，奶奶把孙子的手拉得紧紧的。好在第二天，我又听到“秋天来了，稻子熟了，棉花白了，要收获了！”的朗读声，在车厢滚动，滞涩却有抒情的意味。

公交车上是个小社会，在这小社会里的乘客各有表现，奶孙俩倒让不大的车厢充满了温情。

不知何时我对这奶孙俩有了牵挂，如若一个早晨没听到一老一少土得掉渣的读书声，心一定空落落的，一定忙着打听。打听有效，一定有人回答，昨天早晨，还读“下吧，下吧，我要种瓜种豆”呢。实际上关心奶孙俩的何止是我一人？

我和老人攀谈过，她说，日子能过，且过得很好，她求远舍近，把孙子送到较远的地方上学，这学校的特殊教育力量棒，孙子能学到东西，九年一贯制呢，老师也好。我说，这苦了您，一天天的陪。老人说，不苦，不苦，孙子哦！

亲情，爱。爱，亲情。剪不断的游丝，弱弱的又是强强的。

让奶奶高兴的是孙子在车上主动给人让坐了，奶奶表扬，我们也跟上称赞。孙子很是兴奋，好动的劲又出现了，他车前跑到车后，手舞足蹈。奶奶发话：来，坐我腿上。孙子听话，乖乖倚在奶奶的身边，脸贴着奶奶的脸颊，喃喃的也不知说些什么。

有乘客不了解情况，说，这孩子懂事，长大有出息，一表人才。奶奶反而打断人的恭维：不要不要哦，能自己挣碗饭吃就行。

自己挣一碗饭吃，估计是奶奶为孙子设定的目标。老人为此一再努力。