上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1973名高校在校生或毕业生进行的一项调查显示，92.1%的受访大学生希望学校增加对学生的就业指导和帮助，受访大学生最希望得到职业发展、职业定位和决策等方面的指导。（4月19日《中国青年报》）

就业指导课是学校采取有效的方法和途径，帮助学生获得有关就业知识、技能以及经验，促进学生选择、获得并准备从事一项适合自己职业的课程，对大学毕业生的就业工作有很大的帮助。那么，究竟怎样才能让它搞得更好呢？笔者认为应当在如下三个方面提高：

其一，宜早忌迟。目前，高校对于大学生的就业指导大多集中在毕业前夕，在平时缺乏实习、职业规划和面试技巧等方面的指导。这导致很多大学生毕业找工作临时抱佛脚，一旦遇到困难，就不知所措。其实，在大学新生刚迈入大学时，学校领导在迎新大会上就可以向新生提议做好学习计划，树立理想，选择将来的职业规划，确定的人生目标等，以便有的放矢朝着既定的目标奋斗。

其二，宜细忌粗。因为每个人的兴趣爱好不同，学习的偏重点各异，即使是同一学校同一专业同一班的两同学，所获得的知识能力和以后工作的走向也会有所差异，因此，大学应当进行普遍性的指导：不仅有职业发展、职业定位和决策方面的就业指导，还要有职业测评与个性分析、就业市场与政策分析、招聘信息、企事业单位用人标准、面试技巧指导、职业生涯规划指导、就业协议签署指导、创业指导与培训、求职资料准备、就业心理辅导和实习指导等。

其三，宜新忌旧。有资料显示：大学生认为当今高校就业指导工作存在的最大问题是就业指导工作队伍薄弱，其次是形式和内容单一，活动数量少，专业化和个性化指导欠缺，信息量小等，学校必须与时俱进，加强指导工作的队伍，准确了解社会的发展，掌握全新的信息。这样才能开阔学生眼界，鼓足信心，让他们少走弯路，把握自己的命运，勇敢地走向社会，开拓自己人生之路。