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“半数富豪学历低”倒逼高等教育创新
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3上一篇  下一篇4 2017年2月17日 放大 缩小 默认        
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“半数富豪学历低”倒逼高等教育创新

▋汪昌莲
 

胡润研究院近日发布的“2017社会大学英雄榜”显示,登上胡润百富榜的2000多位资产达20亿及以上的企业家中,有一半人没有全日制本科或研究生学历。胡润表示:“按照社会标准,这些人或许最不可能成功,但从财富报告来看,他们成功了,而且创造了非常伟大的企业。”(2月16日《华商报》)

不可否认,当今社会教育越来越功利化,对高学历的过度崇拜,导致一些学子选择“用脚投票”,逃离职业教育。与之相对应的是,长期以来,高等教育“重本科、轻职教”,学术“腿长”、技能“腿短”等“跛足”现象比较突出。如此语境下,2000多位资产达20亿及以上的富豪中,有一半人没有全日制本科或研究生等“高学历”,可以说掴了“高学历崇拜”一记响亮的耳光,值得高等教育反思。

事实上,一些学子抛弃职业院校,更多的是来自就业压力。当今社会,大学毕业生就业竞争日益激烈,特别是在经济发展转型的今天,就业形势更加严峻。用人单位为了自身发展的需要,设置了更高甚至是歧视性的就业门槛。

然而,“高学历”并非代表高水平和高能力,一些职业院校,是专门为用人单位定向培养员工的,虽然在学历上低了一点,但却学到了一技之长,因而在就业和创业上少了许多竞争,走的是一条捷径。

换言之,20亿及以上富豪半数无“高学历”,倒逼高等教育创新。首先,尽快修改不适当的、唯学历要求的相关政策文件。同时,应尽快出台方案,实现两类人才、两种模式高考,即技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。更重要的是,高校应进一步推进创业教育。首先,应将创新创业教育贯穿人才培养全过程,面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程,纳入学分管理;改进教学方法,坚持理论与实践相结合,着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。同时,建立人才培养和就业质量评价体系,及时调减就业率持续较低的专业招生计划,使学科专业结构与经济社会发展需要相适应、与就业对接。

 
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