一个由国际研究人员组成的团队在一篇发表于美国《发展科学》双月刊的研究文章中指出,在3至5岁的学龄前儿童中,母语为汉语的孩子能够比母语为英语的孩子更好地处理音乐中的音调。报道称,汉语是一种音调语言,一个字的音调不仅能够传达出不同的强调内容和情感内容,而且能够表达完全不同的意思。正是这种对音调的语言学关注令说汉语的孩子能够在感知音乐的音调方面占据优势。