不要陷入题海 要善于总结、思考
数学
不要忽视对英语的诵读和记忆
3上一篇  下一篇4 2016年5月3日 放大 缩小 默认        
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数学
把握课堂 回归课本
 

□ 合肥市第八中学 王从义

经过漫长的一轮和二轮复习,同学们的知识面已经基本形成,高考重点热点也有了方向,经过一模、二模检验,对一轮二轮复习效果同学们已心中有数。在接下来的一个多月的时间里,如何进行复习踢好临门一脚,在高考中得分最大化,是全体考生所关注的。那么,二模后期数学如何复习,怎么才能在高考中实现数学得分最大化呢?

首先,把握课堂,认真完成老师布置的任务。高考复习是个系统工程,老师在一轮二轮三轮复习过程中都有计划、各阶段都有不同的目标,每个环节都精心安排,环环相扣,螺旋式推进,完成各个环节才不会有盲点和漏洞。

其次,考生自己要做到以下几个方面:1、回归课本,全面回顾基础知识、基本概念、定义、定理、公式等。在刷题过程中不可能把所有的基础知识都遇到,这样做能补上这个不足。具体做法,可以借助如高考数学速记口袋书,或找出课本,全部浏览一遍,已经熟记的快看,稍有生疏的加以强化。要注意不只是记忆,应该是理解加记忆。2、磨合解题技巧,熟悉做题流程和策略,在刷题的时候,做到思路清楚,过程完整,让阅卷老师看得清楚明白,不能做出来的题只能自己看懂,要知道你的答题是要让别人看懂认可才能得分、得满分。立足中等及以下的题,解答题前三题和三选一重点做,后两题侧重第一问,不必再做过难的题。考前这阶段刷题不再追求量而是正确率,做到会而对,对而全。3、提高选择、填空题解题技巧,这类题不需要展现解题过程,找到正确答案即可,特别是选择题,有直接推理、排除选支、特例法、用选支检验等,在余下的刷题中可以适当用这些方法,以节省时间,给大题留下更多解答时间。4、用好错题本,经过一轮二轮的复习,做了大量的试卷,其中有许多错题,如果之前综合了错题,有错题本,这个时候重新回顾这些错题,短时间内能避免再次犯错。如果没有错题本,之前的试卷回顾也可以,重点回顾试卷中的错题,回顾错题的重点也是中等及其以下的题目。特别是所犯的低级错误更要重点关注,比如,审题不完整条件没看全、计算错误、定理定义概念理解错误、填涂错误等。5、分专题分模块练习近三年全国卷高考真题,适应全国卷试题特点,做完后进行分析,从考点、命题方式等探寻全国卷高考命题特点。最后的一个多月时间建议至少每两天做一套试卷,特别注意杜绝低级错误。比如:审题不完整、计算错、公式用错、答题不规范等。

做好以上几点基础上对高考数学考查的重点知识板块再加以关注,比如:三角函数与解三角形,关注三角变换、三角函数图像和性质与三角形中的边角关系(周长、面积)。数列关注等差等比数列、数列求和(列项相消、错位相减等)。立体几何关注线面平行垂直、表面积与体积、线面角、理科生注意空间向量的恰当应用,很多平行垂直的证明及角度的计算不是用向量就是最方便的。概率统计关注古典概型、独立事件概率乘法、常见概率分布、与频率分布直方图结合等,独立性检验。解析几何关注椭圆与抛物线方程求法、直线与圆锥曲线位置关系、定点、定值、范围、最值等。函数与导数关注极值与单调性(含参讨论)、恒成立问题、参数范围等。关于三选一题目大多数考生选择参数方程与极坐标,关注圆、椭圆、直线参数方程与普通方程、极坐标方程与直角坐标系方程互化及简单应用等。

 
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