近年来，因为倡导“低碳环保”，在有些中小学推广部分教科书循环利用。

“从表面上看好像是节约了国家资源，减轻了政府负担，但在实际应用过程中，存在着很多弊端。”省人大代表周红艳分析，学生在学习过程中会边学边勾出重点，但循环教材不允许在书上涂改，不利于学生的学习。

在周红艳看来，“据我所知，很多学校都没有消毒设施，这就造成回收的课本没法消毒。这样的课本学生不愿意用，家长也担心不卫生。”

周红艳建议，有关部门可以取消现行教材循环使用制度的做法，增大政府投入，确保每学期中小学生每生免费使用新教材。