上海中小学开学在即，提前拿到课本的家长发现：相比旧版，今年一年级语文课本变薄了很多。25日，记者对比新旧一年级语文课本发现，新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗，7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文，识字量和写字量都有不同程度减少。（8月26日《新闻晨报》）

笔者对教材编写者的这种做法持反对意见，其一，古诗词是传统文学与传统文化的精髓与代表，很多古诗词往往代表着古代文学创作的最高成就，让孩子们读点古诗词，可以帮助他们了解古代文学、古代文化，培养他们对祖国传统文学与文化的兴趣与爱好。其二，古诗词向来以语言优美、用词精确、意蕴悠长著称，现在的孩子读点古诗词，可以培养他们对汉语言文字的语感和审美观，对他们日后的学习大有裨益。

最后不得不提的一点是，这些被删掉的古诗词，不管是《寻隐者不遇》还是《登鹳鹊楼》抑或是《夜宿山寺》，虽然都是经典中的经典，但是从内容角度来看却一点都不难，学生读起来朗朗上口，理解起来也很容易。它们的存在，并不会增加学生的学习负担和困难，那么自然不应该成为“减负”的对象，现在它们被逐出中小学课本，很可能是被“误伤”了。

通过这件事，也给我们的中小学生课文“减负”提了一个醒，那就是作为教材教辅的编写者，不能只关在屋子里“减负”，而应该多征求一线教师和广大中小学生的意见和建议，毕竟他们才是教育“减负”的真正主体。