每年10月， 怀化沅陵二酉山脚下都会齐聚数百名学生，开展敬先贤、增灵智、助成长，传承前辈刻苦求学精神的“书香节”活动。这个只有2000余人的村子，在过去数十年间走出了67位教授，乌宿村也被誉为“中国教授村”。（10月28日《三湘都市报》）

为什么培养出很多人才的地方不能改变这个地方的命运，恐怕重要的原因就是一个地方培养的人才都走出去了。而培养人才是有很大投入的，这等于是在为其他地方投入。所以有的地方培养人才越多，可能越穷。

走出67位教授的村庄并不是富裕村，这不能不对我们有所警示。我们要加大对农村的支持力度，尤其是教育好的农村，在政策上支持，在资金上倾斜，从而让这些地区不感到重视教育吃亏，让这些地区尽快富裕起来，让其他地方也感觉到重视教育可以改变一个地方的命运，从而也重视教育。

另外，要重视培养的人才能留在教育的地方，如果一个不重视教育的地方凭着有钱就能买到很多人才，而重视教育的地方人才都流出，从而不重视教育的地方发展很快，而重视教育的地方却越来贫穷，这显然是逆导向作用，谁还会重视教育。当前，我们要出台政策，让更多的人才能流向农村。