我们如何才能 “不让下一代受伤害”
跪着的老师 教不出站着的学生
“网眼装”校服,为何难以令人服?
非常道
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我们如何才能 “不让下一代受伤害”

 

4月20日,四川芦山发生7.0级强烈地震,造成重大人员伤亡和财产损失。5月21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到四川芦山看望慰问受灾群众时指出:“不管是什么情况,不论是什么天灾人祸,一定不要让下一代受到伤害,这是我们的责任。”(5月22日《京华时报》)

“不让下一代受伤害”,习总书记的这声温蔼的关怀,指向的又何止是灾区的孩子,泱泱华夏,每一个孩子都不能被伤害。

“不让下一代受伤害”,就要让孩子们吃饱饭、穿暖衣。很多农村贫困学生只能吃米饭、馒头和咸菜;约十分之一的农村学生每天仅吃一两顿饭……虽然国家已实施农村学生营养改善计划,每生每天享有3元的标准,但媒体还不断曝光有一些“黑心”人从中克扣,与孩子“抢食”。

“不让下一代受伤害”,就要让孩子们享有平等的教育权。时下地区之间、城乡之间、校校之间教育资源配置失衡现象严重,尤其是多年来农村中小学的疯狂并校,不仅导致大批的孩子失学,而且也让孩子们的上学路变得“路漫漫”。政府提供的安全校车难觅踪影,小黑车却频频地酿造上学路上的车祸惨案。

“不让下一代受伤害”,就是要给予孩子们快乐的时光。素质教育喊了多年,减负的“红头文件”下发了一大摞,但现实却是,幼儿园小学化,中小学呢?孩子依然被沉重的书包压服着,太多的作业和辅导班,让孩子们缺失了少年的颜色,而且连起码的睡眠也无法保障。

“不让下一代受伤害”,就是要让孩子们免受“人祸”的祸害。有媒体统计,自2005年来公开报道过的40起性侵儿童案件,其中45%的施暴者系国家公职人员;南平、合浦、雷州、泰兴、潍坊和南郑等校园血案,被侵害的都是幼儿和小学生,更是让人心悸不已,难以抹平曾经的伤痛。

“不让下一代受伤害”,就是要杜绝过分溺爱、骄纵、严厉等失当的家庭教育。“子不教,父之过。”教育不当就是祸。最近几年,像叫嚣“我爸是李刚”的“官二代”李启铭,以及涉嫌“雇凶弑父杀姐”的“官二代”高炜晟等,他们不仅“坑爹”,而且也在挥霍、戕害自己的一生,让人痛恨和惋惜。

孩子是家长的,也是政府的、全社会的。“不让下一代受伤害”,关乎家长与孩子们的幸福与未来,关乎国家与民族的未来与命运。“少年强则国强”,今天,梁启超的《少年中国说》我们依然应该高歌猛唱,铭记在心,并以此作为每一个中国人“不让下一代受伤害”的内在信念和驱动力。

 
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