今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年。“学雷锋日”临近，泉城爱心涌动。这个周末，不少学校的师生自发组织去济南各大养老机构献爱心。（3月3日《济南时报》）

“学雷锋”扎堆，其实是难免的。但“爱”却不该是集中的，而是分散的，该是让每一个需要关爱的老人都能够享受到“学雷锋”带来的“阳光”。更重要的是要有长效机制。或许一些人“学雷锋”只是一时心血来潮，但这并没有关系，如果能在第一次的“学雷锋”中感受到了爱，可能以后成为“学雷锋”的积极分子，并且慢慢变成“志愿者”。

“学雷锋”的“爱”该分到每一个需要的老人身上。这就需要有一个公布“信息和需求”的平台。如果一些老年公寓的“爱”多余了，不需要了，可以在这个平台说明，哪些老年公寓的老人还没有享受到“爱”，可以在这个平台上说明，更重要的是能够让更多“学雷锋”者清楚，究竟该去哪儿“学雷锋”。其实，如果有一个双方能够沟通的平台，老人需要怎样的形式“学雷锋”也可以说明。这样“献爱者”和“受爱者”经过了沟通之后，“学雷锋”就显得更加有意义。要不然，享受到“多余的爱”的老人觉得难受，而那些“学雷锋”者也觉得不爽快。当自己奉献出来的“爱”竟然是别人不需要的，那是多尴尬的事。