教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。在少儿艺校，有这样一位尽职尽责的好老师，她那亲切祥和的微笑，热情诚恳的话语，勇挑重担的精神，面对困难的韧性赢得了同事和孩子们的尊敬与喜爱，她就是我们心中的常青树——陈静媛老师。

自从教以来，陈老师就爱校如家，早上七点多就到校，和孩子们一起早读；下午辅导学困生，六点多才离校，几十年如一日。而她的家住在西七里塘，每天要穿合肥城而过，她中午从不回家，可谓披星戴月；在她母亲住院期间，兄弟姐妹排班服侍，她却将自己的看护时间排在夜里，宁可自己少休息，也不耽误学生一节课；有时要送早餐到医院，为了不迟到，她早上四点多就起来熬粥烧汤，送到医院，然后上班。别人问她累不累？她总是笑笑说：“还行”。记得有一次，她咳嗽发热，咽喉发炎，全身乏力，而她却坚持照常上班，直到坚持不住才住院，家人责备她太拼命，朋友埋怨她太投入，医生批评她太大意，她都只是报以微笑。病情稍好转，她又主动要求上班。回到讲台，看到孩子们一张张甜美的笑脸，她显得那么精神和乐观。她自己知道，她最大的快乐就是和学生在一起。

爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子是神圣的！陈静媛老师关心班里每个孩子的生活和成长。有一次，班上有一个叫小雨的孩子让同学代自己向陈老师请假，说生病了不能来上课，由于放心不下，陈老师在同学的指引下来到了小雨的家，孩子见了陈老师怯怯地说“我笨，啥都不会，不想上课。”听后陈老师为之震惊：“一个十岁的孩子就认为自己笨！如果是我的孩子我会怎么办?”一种强烈的责任感驱使着陈老师一定要帮助他，让他体会到学习的乐趣。从此这个孩子成了陈老师一名特殊的关注对象，上课观察他的一举一动、一言一行，找其谈心、登门家访，这些润物细无声的爱像一股股暖流，流进了孩子的心田，通过几个月的努力，孩子有了实质性的变化，脸上有笑容了，课堂中善于表达了，见到师长主动打招呼，课下和同学们玩得很开心。成绩从原来的五六十分上升到九十分左右，看到他变得自信了，陈老师露出了欣慰的笑容。

粉笔的灰尘将陈老师乌黑的发丝染成了银丝，不论身边的人如何赞扬陈老师的爱岗敬业，陈老师总是平淡地说“这都是应该的，孩子的进步是对我最大的回报。”一句朴实的话语，却深深地感染着周围的每一个人。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现，这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量。