“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”这是一首我们耳熟能详，教育孩子从小拾金不昧的歌曲。但是，当中学生小杨将捡到的五元钱交给警察叔叔时，警察称“无法处理”又还给了她。（8月8日《三秦都市报》）

孩子乘兴而来，结果败兴而归。可这又有啥法子呢？对孩子此番遭遇尴尬，要怪，也只能怪其所捡钱款的数额：为什么不是五百、五千、五万……而偏偏是渴了仅够买瓶可乐，饿了不够吃顿早餐的——区区五元钱？ 设想，如果孩子捡到的是五百万，情况又如何呢？定会将先前的疑惑与茫然一扫光。进而，还会这般集思广益后，表示“无法处理”吗？当然不可能。打收据、做登记、发告示、寻失主，纵是千头万绪，其中程序断然一个也不会少。

这里，其实反映出我们众多职能部门在日常服务上的一个共性问题：喜“大”厌“小”，太拘“小节”，执法太过“选择性”。岂不知在日常生活中，“轰轰烈烈”终属个别，“平平淡淡”才是常态。而无数个“小感动”“小善举”汇聚起来，就是我们丰富多彩的大千世界。

对孩子捡到五元钱而言，数额虽小，可其中蕴含的是一种美德，一份高尚，带给我们的是一种希望，一份寄托。当此“美好品德”被孩子从路边捡起，警察拒收实不可取，呵护才最重要。而如何去“接手”，怎样来“传承”，显然不是几个警察所能完成，而是需要全社会付出更多努力。 张兰军