老邱是我父亲的好朋友，今年70多岁，已退休多年了，但与我这个年轻人竟成了“忘年交”。

说起与老邱交“朋友”，纯粹是一种偶然。30多年前，他在一所位于高邮湖畔的水乡小学当校长，为了聘请一名代课老师，他特地找我父亲帮助物色人选，找了四五个高中毕业生都嫌水乡离县城太远，没人肯去。老爸说：“如果真的找不到人，就叫我儿子去吧，只怕他胜任不了，误了乡下娃们的前程。”

我早先做过泥水匠，当过石匠，所幸的是，多年来，书本、字典却总是随身携带，所以，语言功底还算马马虎虎。但我不能耽误乡村孩子的学业，要他另请高明。但老邱一个劲地鼓励我：“小宣你就放心吧，保证可以，我经常在报上读到你的文章，挺不错嘛！我不是也才初中毕业吗？”

从此，我便成了老邱手下的一员“小卒”。当老邱把我介绍给同事和学生们时，还把我大大吹捧了一通，搞得我怪不好意思的，忙摆着手说：“我头一回上讲台，水平低，经验缺，今后还得靠大家多多关照。”

老邱虽然是我的领导，但他总以一个长辈或一个朋友的身份，关心我的工作和生活。在水乡漫长的的夜晚，我俩总是促膝长谈，人生、社会、工作、学习，无所不及，这使我了解到老邱那颇具传奇色彩的人生经历。

老邱17岁那年刚初中毕业，就到水乡任民办教师，10年后正逢文革开始，他因讲了一句“不该讲”的大实话，被开除公职。迫于生计，老邱辗转到江苏、浙江、福建等地打工经商，几经流离，当了整整十年个体户。直到八十年代初落实知识分子政策后，老邱才重新回归到自己喜爱的教书育人岗位上。

我曾经问他：“在你被开除公职后，有没有想到过还会重新走上三尺讲台？”老邱听后显得十分感慨：“总有一天，我的事会解决的。所以，在我十来年的流浪生涯中，书，始终没有丢开，知识肯定是有用武之地的。”

我没想到，在某些方面，老邱与我竟如此相似，大概这也是我俩“投缘”的原因吧。

1980年冬天，我辞去了代课教师的工作，参军到部队。20年后，又转业回到家乡县城工作，但老邱却一如既往地与我保持着联系。每次来信，都感叹结识我这个“忘年交”是他一生中最大的乐事。这几年，老邱虽已退休，但仍在那所水乡小学忙碌着。他时常转达水乡“孩子”们对我的思念（这些“孩子”，现如今早已是孩子们的爸爸、妈妈了），一再邀请我到水乡做客。

看来，有时间我真的要重新到水乡去一次，去看望老邱，也看看那些可爱的乡下孩子。