9月24日，安徽大学经济与社会发展高等研究院执行院长荣兆梓回到母校——上海复旦小学，回忆小学时光，感触颇深……“这些年深刻感受经济、教育飞速发展。”荣兆梓教授潜心研究经济学，他从经济专业的角度以及一个普通人的角度，向记者描绘了几十年来的变化。

更多的学生接受高等教育

荣兆梓出生于上海，他在上海读完了小学四年级，回想起自己小学时光，荣兆梓记忆犹新。“教室不够，学生轮流上课，我每天下午才能去学校上课。课外也没有专门的运动场地，就在离家不远的湖南路上踢足球。”

1960年，荣兆梓随父母工作调动来到合肥，1968年他下放在池州市贵池县农村，两年后回到合肥纸箱厂成为一名维修工。直到1977年恢复高考，他开始了政治经济学专业的系统学习。

1981年从安徽大学毕业后，荣兆梓在安徽省社会科学院《江淮论坛》从普通编辑做起，一直到副主编，1997年回到安徽大学任教，直到退休。

作为安徽大学经济学院的一名退休教授，荣兆梓表示，教育的发展从数字上就能看出，1977年安大学生也就两千人，现在远远超过这个数字，更多的学生接受到高等教育。

生活水平的提高直观展示经济发展

回想自己的学习时光，荣教授说，他将学习研究作为一项爱好，从计划经济到市场经济，社会在发展在变化。跟随经济发展，随时都需要学习。

“在纸箱厂时，我们几个中学同学组织学习小组，从学习哲学开始，到后来学习《资本论》。”每周六晚上学习小组还讨论分享心得，“工作挺累的，但是从来没有耽误学习。”浓厚的学习氛围让荣教授至今受益匪浅。

荣兆梓教授的主要研究方向包括中国特色社会主义政治经济学，他在学术领域内有着显著的贡献，发表了大量的学术论文，并在多个学术刊物上发表，其中一些研究成果获得了省级和国家级奖项。

从专业的经济学角度，荣教授告诉记者，“解放初期中国人均GDP在全世界处于非常低的水平，专业上有一个概念——低水平循环陷阱，就是吃不饱的情况下，拿不出剩余来搞建设，没法投资，很难走出来这个陷阱。但是我们国家经过三十年努力，成功跃出低水平循环陷阱。”

“经济的发展水平，直观的层面，就是人民群众的生活水平，生活水平的提高，就能很好地证明经济发展。”荣教授也用自己的经历说明了这一点：1960年，荣教授刚来合肥时，从上海出发，坐火车需要整整一天的时间，现在发达的高铁网络，两小时就可以到达，“当时物资匮乏，买任何东西都需要凭票，结婚时发了一张家具票，只能买一样家具，现在生活水平得到了很大的改善。”