近期，网上流传广东东莞一学校学生午休有三种方式：趴桌睡每学期收费200元，教室午休垫躺平每生每期360元，午休室床位收费680元。29日，该校一名女工作人员介绍，在教室里趴桌睡觉，也是需要老师管理的，而且这个收费采取的也是自愿原则。对此，虎门教育局工作人员表示，已经接到了家长投诉，领导小组正在商量解决方案，这件事情会处理的。（8月29日极目新闻）

众所周知，建立学生午休制度，是为了让学生们得到充分休息，以饱满精神，愉快地进行下午的学习或者活动。同时，公立学校向学生提供午休托管服务，既扩展了学校的服务领域，又减轻了家长的负担。但其前提是，学校不以逐利为目的，让学生平等接受午休托管服务。如此语境下，广东东莞一所学校对学生午休实行明码标价收费：趴桌睡每学期收费200元，教室午休垫躺平每生每期360元，午休室床位收费680元，事涉学校“吃相”很难看。

为了解决经费、场地和人力不足的问题，一些学校向学生收取午休托管费。看似平常，问题是，学校是公益事业单位，要收费必须要取得收费行政许可，而学校收取午休托管费，显然没有政策依据，当属乱收费之列。

义务教育资源紧缺，滋生出各种收费乱象，地方政府难辞其咎。落实义务教育法，不仅教育部门和学校有责任，地方政府也有义不容辞的责任。可见，学生午休明码标价，让义务教育“掉价”，这显然值得当地教育部门及中小学校反思：免费提供午休托管服务，应成为义务教育的“必修课”。首先，地方政府应采取“花钱买服务”的方式，向学校提供午休服务专项补助，确保中小学校免费提供午休服务。同时，教育部门及学校应该落实主体责任，不仅向学生免费提供午休服务，而且应该进一步扩大和完善服务设施，提高午休服务人员的道德素质和业务能力，多探索一些人性化的措施，不断提升服务质量和水平，对学生实行人文关怀，使他们在午休过程中，感受到父母般的关爱，体验到家一样的温暖。