“填报志愿时，我选择了四川电力职业技术学院，想早点毕业参加工作。”西藏女孩拉贡措的高考成绩超过当地一本线35分，最后填报了一所专科院校。消息传开，不少网友直呼“亏大了”，还有人故作高深，“这就是信息差造成的目光短浅。”

本科分数线通常被视为高考录取体系的分水岭，一直以来，“能读本就不读专”也是大多数人的选择。但即便如此，亦不必非此即彼、过于极端。据悉，拉贡措家里的经济压力较大。一些专科院校的部分专业需求量大、对口明确，且就读过程中的产教融合底色相对鲜明，对于那些向往尽快稳定就业的孩子来说，未尝不是一个理性的选择。拉贡措也表示，自己是经过深思熟虑的，“主要是因为自己喜欢电力专业，毕业后可以从事电力方面的工作。”有勤奋与热爱打底，我们相信小姑娘自会走向美好的人生。

每逢志愿填报季，舆论场上总会掀起“混战”。特别是对于大批成绩处于中游的考生来说，想稳稳当当学个一技之长，总被指责目光短浅、浪费学习成果；要是对“冷门”专业表现出极大兴趣，又会被嘲讽异想天开，“没经过社会的毒打”……总有些人习惯以过来人的身份说教，仿佛年轻人不按照自己的预设来选择就是“等着掉坑”。

平心而论，一个人所处的现实环境不同，对未来生活的追求也不一样。有人适合潜心做科研，有人喜欢动手搞技术；有人向往去大城市拓宽视野打拼一番，也有人想扎根家乡闯出自己的一片天……正因为高考是新的起点，每个人都有很多需要平衡考虑的因素。一味站在自己的一亩三分地去臆断他人的选择，又何尝不是陷入了另一种“信息差”？

当然，不同观点的激烈碰撞，也反映出现实问题。眼下，我国高等院校共计3000余所，其中高职（专科）院校占据半数。然而，“专科不是大学”等偏见广泛存在，即便录取分数接近，“专不如本”仍是普遍认知。回看近期舆论场上的相关热点事件，无论是过了本科线选择电力专科，还是中考742分就读幼儿师专，在“指手画脚”的声音外，也收获了不少力挺。从这个角度看，更多专科院校要做的，就是进一步提高办学能力、推动产学对接，真正满足学有所成、学有所用，才能让年轻学子有更多选择，选择时有更多底气。 关末 《北京日报》