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记者走访调查如何解决家长头痛事
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“托育难”“入园难”“接娃难”
记者走访调查如何解决家长头痛事

王凯 记者 祝亮
 

“托育难”“入园难”“接娃难”长期以来一直是很多家长头痛的问题,如何将优质教育资源向学前教育领域延伸,解决学前托育的痛点。记者日前在合肥市庐阳区进行了走访调查。

延时服务解决“接娃难”

“平时,亲戚帮我们接孩子回去,回去后她就看看电视等我们下班,长此以往对视力也不好,我一度很担心。园里提供的延时服务真帮了大忙!”合肥市长江路幼儿园总园的一名幼儿家长感慨道。

看绘本、捏黏土、才艺秀、扔飞盘……工作日的下午4点半,虽然已是幼儿园放学时间,合肥市长江路幼儿园“混龄班”的孩子们依旧欢声笑语。在教师陪伴下,幼儿们开展“大带小”儿童混龄特色活动,包括绘本学习、音乐游戏、创意美术、劳动实践、经典诵读等。

去年秋季学期,庐阳区在全省率先推动中、小学课后服务工程延伸至学前教育领域,全面启动幼儿园延时服务。目前,全区已实现有需要的幼儿园延时服务全覆盖。

幼小衔接打牢“入学之基”

长江路幼儿园教育集团总园大班年级组联合红星路小学开展 “幼小有约,护航成长”活动,合肥市庐阳实验幼儿园承办全区“小幼同课异构 双向科学衔接”活动……近年来,根据教育部印发的《3~6岁儿童学习与发展指南》要求,庐阳区结合各年龄段幼儿特征,从小班开始,有序列、有梯度地开展有利于幼儿后继学习和发展的园所活动,将入学准备教育有机渗透于幼儿园保教工作全过程。

“去年,我们承办了安徽省‘教研江淮行暨幼小衔接经验分享活动’,并进行成果展示和经验交流。庐阳区幼儿园和小学常态化联动教研,高质量开展幼小衔接工作,为幼儿入学打牢身心基础。”庐阳区教体局相关负责人表示。下一步,庐阳区将持续强化顶层设计,以幼小科学衔接为“安心托幼”注入新活力,加速构建幼儿园与小学科学衔接长效机制。

聚焦入园难做优“学位+”

“我听说了,庐阳学前教育集团童兴融畅幼儿园要开了!”“我家孩子正好下半年要入园。”……前不久,庐阳区一小区业主群里,家长们开启了“嗨聊模式”。

在“政府+国企”办园模式和“国企管理+行业指导”的背景下,庐阳学前教育集团发挥自身优势,主动对标长三角学前教育先发地区,以更加专业化的管理、科学化的保教,努力打造区域幼教发展全新示范标杆。组建两年以来,该集团高品质运行6所幼儿园,已开设54个班级,并提供0-3岁托位约240个,深受家长和社会各界认可。“我们将坚持以‘融臻’文化为办园内涵,秉持‘以爱育心 向美而行’的办园理念,着力打造形成‘一园一馆’的园所特色文化。”

数据显示,仅2022年,全区已推动23所公、民办幼儿园延伸托班,累计增加托位1178个,完成全年目标任务的191.67%;全区新增公办园学位1080个,完成全年目标任务的113%。截至2022年底,庐阳区学前三年毛入园率为99.30%、公办率为56.67%、普惠率达到93.88%,均居全市乃至全省前列。

 
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