“100万元餐费偷偷打进学生饭卡里！”近日，因悄悄给学生发放餐补，湖南科技大学被网友羡慕地称为“别人的学校”。3月22日，记者从湖南科技大学相关负责人处了解到，100万元餐补将分四次发放，每次将有2000余名学生受益。餐补无需申请，不公布名单，学校会根据学校食堂消费大数据的综合指数来确定。（3月23日《北京青年报》）

帮助贫困生，并不是件简单的事，更不能简单操作。曾有大学通过“投票”的方式“选”出贫困生，曾有大学让贫困生当众“述职”自己的贫困情况，说得越惨才越有可能受到资助，这些均是很羞辱人的做法。而湖南科技大学借助大数据将餐补“偷偷”地打进学生饭卡里的做法实在太人性化了。

餐补“偷偷”打进学生饭卡，看起来有点困难，但在当前网络技术发达的情形下，做到并不难，况且已经有了“榜样”，学起来也并不难。校园里针对学生的事，并不局限于如何资助贫困生，还有很多，不同的学生有不同的需求。一方面学校要能“看”到学生的需求，学生根据自己的实际情况或是日常学习中遇到的问题，会有一些期待学校有所“变化”的意见和建议，学校如果能够“听”得到，且“听”得进去，并付诸行动，学校会越来越好，越来越获得学生的信任。近日，广东财经大学广州校区图书馆设置的“发呆区”走红，冲上了微博热搜。“发呆区”看似无厘头，却是学生的需求之一，学校给予满足，何尝不是因为“看”到了学生的需求？另一方面学校要能真正做到贴心为学生服务。曾有一大学的学生食堂饭菜质量差，无奈之下，学生在食堂拉出一横幅，请校长到食堂吃饭。如果学生反映的渠道宽畅，学校也有积极的回应机制，不致于要让学生拉横幅才能解决问题。

100万元餐补之所以能够“偷偷”打进学生饭卡，是基于真正为学生着想，是真正用心在为学生做事。一些学校之所以没有做到，还在沿袭旧的方式资助贫困生，或是对学生的需求视而不见，或是即便是知道了，也是迟迟不给予解决，就在于心中没有学生。“偷偷”打餐补进学生饭卡，让教育更有温度，让校园更温馨。