“明珠小学的520课后服务真的是解决了我们家长的后顾之忧，孩子在学校有老师看管，我们上班安心，生活节奏不张不驰，内心充满了幸福感。”

“孩子在学校参加了播音主持课后服务个性化课程，省去了我们家长到社会上找各类辅导班的繁琐，和同学们一起学习，相互交流，孩子也更加有学习劲头。”

为了提高学校教育服务水平，缓解学生家长实际困难，满足学生课后在校托管需求，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》和《安徽省教育厅转发教育部基础教育司关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》文件精神及要求，合肥市明珠小学制定了520课后服务，即学校每周5天都开展课后服务，每天至少开展2小时，确保满足每一位有需求学生的参与。520课后服务实施以来，得到了家长们的连连点赞。

明珠小学的520课后服务坚持公益性和普惠性原则，为学生提供力所能及的服务。学校统一组织课后服务工作,服务方式、服务内容、安全措施等事项公开公正，接受学生、家长和社会的监督。学校强化规范管理，精心谋划，周密实施，确保课后服务工作平稳安全有序。学生家长根据需求，合理、自愿选择课后服务，不强迫或变相强迫学生参加，不拒绝或推诿有需求的学生参加。

据悉，520课后服务有三种模式：普惠托管、个性化课程、延时托管。普惠托管由本校老师在教室指导全体学生认真完成作业，为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑（不讲授新课）。延时托管为部分确有困难，不能按时接孩子的家庭提供基本的看护，保障学生在校的安全。

个性化课程则从德智体美劳“五育”着手，开设了趣味科学实验、播音主持、围棋、武术、击剑、跆拳道、轮滑、花样跳绳、民族舞、书法、吉他、绘画等课程，为孩子们提供尽可能多的学习平台。每天下午三点半放学后，明珠的校园依然欣欣向荣，教室里，老师们为学生答疑解惑，功能室里，明珠娃们或吹拉弹唱，或翩翩起舞，或挥毫泼墨，操场上，橄榄球、足球等体育项目让明珠娃们酣畅淋漓。

近年来，明珠人奋力拼搏，明珠小学的办学质量和社会声誉不断提升，9月10日，在合肥经开区庆祝第37个教师节表彰大会上，合肥市明珠小学荣获经开区先进集体。“新学期，新景象；新校园，新起点，课后服务是民生工程，更是民心工程，办人民满意的教育，办老百姓家门口的好学校是我们教育人的使命，我们定当奋力书写时代答卷，不辜负每一份信任。”明珠小学校长周芳笃定地说道。