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安徽：多措并举增强学生体质

 

据新华社电（记者 周畅） 日前，国务院教育督导委员会第六督查组对安徽省落实“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）情况进行了多种形式的实地督查。督查组认为安徽省“五项管理”精神知晓率高、用“书香行动”启智润心、多措并举增进学生健康，但仍存在少数学校布置作业超量、个别学校体育课被占用、部分农村学校图书馆硬件设施差等问题。
 
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