初中道德与法治学科作为中考的必考科目又是开卷考试，在接下来几天，孩子们如何调整到最佳状态，踢好“临门一脚”，就显得非常关键。

一.熟读“旧”课标，回顾“新”教材

初中道德与法治学科课标（2011版）是我省中考命题的最主要依据。临近中考，同学们有必要对课标中每一个知识点再熟读、再回顾，有必要把课标中的知识点当成重要的“单词和语句”来熟记，这样可以在答题时，信手拈来，游刃有余，有机归纳和融合。

其次，要回归教材，现在同学们手中使用的教材是统一的部编教材，也是中考命题的重要依据。如今中考已取消考纲，由“考什么、教什么、学什么”变成 “教什么、学什么、考什么”。应该说课标和教材是我们复习最主要、最权威的依据，也是最靠谱的“考场用书”。对于教材，我们要理清一些基本的知识点，如“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”相关内容；教材中的“意识”“心理”“素质”“权利”“义务”“道德品质”“心理品质”“ 阶段奋斗目标”“基本国策”“ 发展战略”“四个自信”“四个全面”“五位一体”“权力机关、行政机关、司法机关”等内容。

二.融时政热点，育家国情怀

“家事国事天下事，事事关心”。初中道德与法治学科肩负着价值引领和政治认同的使命，这就决定这门学科的中考命题立意要高，政治站位要高，要充分体现党和国家意志。初中道德与法治学科素材时效性强，题中材料大都取自于最近一年内发生的国内外重大时事。2021年是政治大年，尤其需要关注，例如“庆祝建党一百周年”这一重大热点，我们首先要做好知识储备，关注相关的基本知识点和内容，如“党的性质、党的宗旨、党的地位、党的执政理念、党的奋斗目标、党的初心和使命、党的领导地位是历史和人民的选择”，再根据试题材料和具体问题设置去作答。

对热点问题的分析，广大同学要学会结合所学知识，联系材料，发散思维，多角度展开，处理好“论据（时政热点材料）与论点（所学知识点）”的关系，做到有理（知识点）有据（材料）。

三.适当模拟答题，培养良好答题意识

考前几天，虽不能搞题海战术，但有必要适当刷题，可以精选1~2套模拟试题，也可以按照中考题型分项训练，寻找最佳答题意识和感觉。练习时要注意时间分配，最好有现成的参考答案，可以对照检查，发现问题，并及时解决。尤其要注意仔细审题，规范答题。审题要看清楚材料和问题中的“主体”，关键就是要学会“转换”，将看似相对笼统或复杂的问题转换成最基本的“是什么、为什么、怎么做”的一个问题或几个问题组合，再分散思维，多角度联系课标或教材来作答。如“启示类”问题可以转换成“是什么？怎么做？”来具体作答。

现在网上阅卷，对同学们答题提出更高要求。答题务必规范，书写清晰，答题要点可以参考题目要求和分值大小来决定，尽量做到要点序号化；对于主观类或开放类题目，答题要点最好是在题目最基本要求的基础上再多写两条左右；内容要多角度地联系课标或教材。

四.学会自我疏导，保持从容心态

临近考试，同学们可能会出现一些疲倦和急躁的状况，这是一种很正常的现象。我们要学会克服过度考试焦虑心理，正确处理好学习与生活的关系，每天需保持正常的睡眠时间，不能盲目地拼时间，要进行必要的体育锻炼，或是和父母聊聊天，做一些力所能及的家务活，可缓解一些心理上的不适，以一种正常的心态来应对中考。

五.资料分类整理，做到轻松上阵

道德与法治学科和历史学科是同场、分卷考试，需要合理分配时间。在最后几天的复习中要学会分类整理资料，并且在考试之前把整理的资料熟悉一遍，做到心中有数，这样在需要的时候，就能迅速有针对性地查找资料，达到事半功倍，从而避免盲目去找，浪费时间。政史资料应该分类装和存放，便于需要时准确、快速查找。同时我们要认识到中考题大都是原创题，参考资料仅仅是参考，绝不能机械地“拿来主义”， 最重要的是仔细审题、独立思考。