老年人某些语言能力的衰退，给日常生活带来诸多不便，老年人在社会交往中容易与年轻人产生代沟，甚至与人发生矛盾冲突。这成为诸多老年人面临的基础性问题，也是迟暮之年亟待关注和需要解决的问题。（3月21日《光明日报》）

我们关爱老年人，不能仅仅满足老年人的生活需要，也不能仅仅满足于老人吃好、睡好、玩好，而应该多关注老年人语言表达能力和理解能力的衰退，解决好老年人因生理、病理或社会角色变化而形成的语言交际问题。

一是要认识到老人语言能力衰退是自然规律，并多与老人对话与交流，尤其是老人的子女回家看望老人时不要抱着手机不放，更不要匆匆而来、匆匆而去，而要多抽些时间陪老人说说话，听一听老人诉说、唠叨，给老人讲一讲工作的事情、生活的感触，并就一些突发的新闻与老人探讨交流，给老人营造必要的交流语境。

二是要鼓励老人保持积极向上的生活态度，有关宣传文化等职能部门可以和一些养老机构联合组织一些适合老年人特点的朗诵、讨论、歌咏、阅读、写作等老龄化生活或公益活动，吸引更多的老年人参加，从而激发老年人对新事物和新知识的认知欲望，进而培养老年人新的学习兴趣点，达到减缓语言表达能力和理解能力衰退的效果。

三是要加强对老年人语言衰老及障碍的研究，相关的职能部门可依托社区、乡镇开展老年人语言认知障碍筛查，在掌握底数的同时有针对性地为老年人提供免费的语言训练、延缓衰老、交际交流等服务，不断丰富适合老年人身心特点的信息交流渠道与方式，使老年人保持正常的心智功能，并增强自信、愉快地面对人生。

总之，语言与衰老之间具有重要的交互关系，它与老年人的身心健康、生活能力和社会参与等密切相关。所以，不论是个人、家庭，还是整个社会，都有责任用语言活动帮助老年人建立积极老龄观，帮助老年人改善认知能力，从而延缓语言表达能力与理解能力的衰退。