开学第一天，我坐在教室里，眼睛不时瞄向门口，心里像十五个吊桶打水——七上八下，等待着一个身影出现。

这道身影，就是我的小学班主任——汪老师。

在上学之前，有小道消息称：此人极其严厉，人称“镇班神器”，属于“狮子一开口，全班抖三抖”的那种。

“啊，来了！”随着一声惊呼，一位身材苗条的女老师走上讲台。披肩黑发，眉毛弯弯的，像两座小拱桥，那双清亮的眼睛就仿佛成了拱桥下的两汪清水，此时清水中正溢满笑意。她拢了拢乌黑的卷发，轻扶眼镜，嘴角微扬，娓娓道来，声音轻柔而又坚定，给人的感觉就如清风拂面般舒适。我不禁疑惑起来：“传言不可信啊？”

直到真正接触之后，我才切实感受到了“镇班神器”汪老师的威力。每一节语文课前，毫无例外都是同样的场景：起初，同学们正在走廊和过道里扎堆玩耍。不知谁声嘶力竭地大喊一声：“汪老师来了！”同学们便惊惧得作鸟兽散，龙卷风似地“刮”进教室，坐回各自的位置。紧接着，那个被同学们视作天神的人，悄然降临。全班顿时停止了骚动。一只脚刚跨进门，她如同雷达一般的目光，已凌厉地扫描完全班。教室里鸦雀无声，仿佛在等待领导的检阅。汪老师见全班已经肃然，便不再多说什么，开始上课。

不仅是语文课，其他课堂或是课间，她也总在走道来回巡视，像一台不知疲倦的机器。若发现不守纪律的同学，她就会拧紧双眉，两汪清水瞬间变成寒冰，嗖嗖地射向目标。虽说她有少许严厉，但她的每一句劝责都是最真切的忠言，如良药苦口，却药到病除。

在纪律上，汪老师是“来如雷霆收震怒”，在教学上，却是“润物细无声”。记得很多个大课间，我们都是在她娓娓动听的故事中度过的。在抑扬顿挫的声音里，我们不仅听到有趣的故事，还学会了很多做人的道理。比如她讲“偷葡萄”，就会语重心长地告诉我们：“想要什么就自己去争取，不能去偷别人的东西。”

白驹过隙，时光荏苒。离第一次见到汪老师，已过去了五年多。在此期间，正因为汪老师殚精竭虑的付出，我们班才会在年级中脱颖而出。我们都离不开这位可敬的“镇班神器”。