□ 合肥 韩进

作家金兴安捐建农家书屋的故事广为传颂，报告文学作家李朝全十下安徽采访，先后创作了两部长篇报告文学《国家书房》和《中国好人》，前者纪事，后者写人，从不同角度，讲述感恩故事，讴歌中国好人，弘扬感恩精神。

《国家书房》写作家金兴安以自己的稿费和家庭的积蓄在家乡捐建“作家书屋”并成为全国第一家农家书屋的故事。作者以大量鲜活感人的事例，报告了书屋在社会主义新农村建设中发挥的精神文化主阵地作用，受惠于书屋的学习机会，农民通过获得科学知识走上脱贫致富之路，农民的孩子也考上了重点大学。在采访过程中，作者深刻地感受到，没有中国农村农民的现代化，就没有中国的现代化；农村农民不能实现他们向往美好生活的人生梦，就没有中华民族伟大复兴的中国梦。因为中国是农业大国，农民是国家的主人，金兴安在农村捐建书屋虽小，却是关系着国家未来，所以作者将金兴安捐建的“作家书屋”称作“国家书房”。

《中国好人》共六章50节，主要写好人金兴安的三种美好品德：一是捐建书屋报恩家乡；二是自学成才服务社会；三是感恩家风代代相传。这从六章的标题就看得分明。六章标题是：一、“好人”行善事，“人间天堂”美；二、自学成才难，苦心天不负；三、倾力建书屋，桑梓情意深；四、“娘家”鼎力助，善举大接力；五、书香润四方，好人长流传；六、杯水涌泉报，感恩无限期。一间小小的书屋跳动着一颗感恩的心，传扬着一种感恩文化，这种美好的情感在家乡、在家庭、在学校、在社会……悄然流淌，代代相传，形成一种强大的精神动力，金兴安也因此被中宣部评为弘扬感恩精神的“中国好人”。

金兴安出身于革命家庭，12岁不幸成为孤儿。是党和政府让他上学读书，是乡亲们供他吃饭穿衣，共同把他培养成人，走上工作岗位，建立美满家庭，过上幸福稳定的生活。饮水思源，他忘不了家乡政府和乡亲们的抚养之恩；抚今追昔，他总想着应该为家乡发展做点力所能及的事情。他虽然早已在省城安家工作，但仍然经常回家乡看看。当了解到农村孩子依然缺少课外读物、农民致富特别缺少知识文化，他想到要为家乡捐建一所“作家书屋”，让农民和孩子们可以在书屋里免费读书。他不仅把自己的作品、藏书和稿费都捐献出来，还动员家人拿出积蓄，又以自己作家的名义向作家们发倡议书。金兴安知恩图报、尽心尽力的善行，很快得到社会响应，终于在当地政府和所在单位的支持下，金兴安“作家书屋”建成。

金兴安说过，我一辈子就做两件事：学习与报恩。学习使人知理，感恩使人明事。做到了这两件事，就是知恩图报明事理的人。在金兴安看来，学习使人向善向上，做好人不做坏人，有三个方面的意义：一是读书改变命运。政府给了金兴安读书机会，他非常珍惜，勤奋学习，特别是在语文老师傅家成的影响下，读完高尔基的“自传体三部曲”《童年》《在人间》《我的大学》，高尔基的苦难童年和坚强意志引发金兴安情感共鸣，他由此爱上文学，爱上写作，成为儿童文学作家，从此改变了自己人生的命运。民谚说得好，不读书不如猪。金兴安如果不读书，他就不能成为有知识的人，就不能掌握自己的命运，也自然没有能力报恩家乡建书屋。二是学习使人进步。从贫穷落后的农村走出来的金兴安，对不断学习、继续学习的意义有着切身体会。从一个文学爱好者，到成为有影响的作家，再到具有高级职称的新闻出版工作者，金兴安都是自学成才，每前行一步都是他不断学习进取的结果。

金兴安经常给家人讲自己童年的故事，讲为什么要捐建书屋，他要家人记住别人的好，自己也要做个好人，要常怀感恩之心，把感恩作为一种家风，一代一代传承下去。金兴安常说，当我们贫穷的时候，得到他人的帮助才渡过难关，当我们好起来的时候，既不要忘记帮助过我们的人，也要想到还有人处在贫穷之中，需要我们去伸出援手。金兴安的言传身教，无时无刻不在潜移默化地影响和熏陶着自己的家人。金兴安说，感恩是一种美德，美德可以成为一件传家宝。古人尚且有“穷则独善其身，富则兼济天下”的情怀，当代人就更要有所担当，懂得“人人为我，我为人人”的道理，报恩社会，也是完善自我，自觉担当起传承中华美德、弘扬感恩精神的责任。

金兴安以一颗感恩之心，树起了一座中华美德的丰碑；李朝全以一部报告文学，讴歌了“中国好人”的感恩美德。他们共同书写了新时代的感恩精神，也是新时代最值得感恩的人。