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理性看待 三好学生评选挂钩视力
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理性看待 三好学生评选挂钩视力

□ 张立美
 

近日,网曝杭州西湖区三墩小学规定,学生两眼视力低于5.0不能评三好学生。6月27日,杭州市西湖区教育局表示,学校制定关于眼睛视力的评选标准也是希望学生全面发展,同时引起家长在这方面的重视。(6月28日澎湃新闻)

从三好学生评选标准角度说,近视眼学生不能评选三好学生,这样的规定没毛病。众所周知,三好学生不仅要求学习好,而且要求思想品德好、身体好,学生有好视力显然是身体好的条件和表现之一。反之,小小年纪就戴了一副近视眼镜,显然难言身体好,确实不符合三好学生的要求和标准。而且,从小学阶段就开始近视,这不仅影响今后的生活,而且影响大学专业、职业的选择。从这个角度说,三好学生评选挂钩视力,其实是对过去三好学生沦为学习好的一种纠正。

从有利于孩子健康成长角度说,广大家长应当读懂和理解学校这份良苦用心。众所周知,长期以来,我国青少年儿童近视率居高不下,位居世界第一,而且近视低龄化趋势越来越明显。我国2018年儿童青少年近视调查结果显示,我国儿童青少年总体近视发病形势严峻,2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%,其中六岁儿童为14.5%,小学生为36%,初中生为71.6%,高中生为81%。三好学生挂钩视力,其价值导向显而易见,实质上是引导青少年学生既要学习好,也要身体好。这显然有助于引导家长和学生时刻注意保护孩子的眼睛,要做到科学用眼,不要过度用眼,从而降低青少年近视率,遏制青少年近视率居高不下的趋势。

当然,不可否认,有些孩子近视眼不是后天不科学用眼造成的,而是先天性近视,是遗传的。三好学生评选挂钩视力,“一刀切”禁止近视眼学生评选三好学生,确实有可能误伤这类先天性近视眼学生,让人不服。从这个角度说,为了避免误伤先天性近视眼学生,学校可以在学生入学之初对学生进行视力测试,记录在案,仅仅规定后天性近视眼学生、视力持续下滑学生不能评选三好学生。

 
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