3岁儿子总喜欢一个人玩，显得十分“不合群”，和别的小朋友一起玩耍时，经常会发生不愉快……合肥市民刘女士对此感到很苦恼。专家提醒，一般来说，儿童要到4岁半以后才能真正进行合作游戏，所以家长应尊重身心发育规律，莫随意给孩子“贴标签”。             

烦！家有宝贝“不合群”

一提起3岁的儿子川川，家住合肥市龙河路社区的刘女士便苦恼不已，“他总喜欢一个人玩，和小朋友在一起时，显得十分‘不合群’；和别的小朋友一起玩耍时，还经常发生不愉快；遇到熟人或者家里来客人，他也不愿意主动打招呼，总是低着头，显得十分羞怯……”

“眼瞅着要上幼儿园了，真担心他无法融入集体生活。”刘女士说，为了提高儿子的人际交往能力，自己经常带着他在小区广场、公园玩耍，帮助他结识小朋友，“现在愿意和小朋友一起分享玩具了，但还是不喜欢主动和别的小朋友打招呼或者一起玩耍。”

家住合肥市金湖社区的罗先生有着同样的烦恼，“女儿2岁了，可她性格比较内向，不愿和别的小朋友分享玩具，也不愿意主动找小朋友玩，总喜欢黏在我和她妈妈身边。”

莫随意给孩子“贴标签”

对此，国家二级心理咨询师金曼表示，一般来说，儿童要到4岁半以后才能真正进行合作游戏，所以家长不必过于着急心烦，甚至随意地给孩子“贴标签”，认为自家的孩子“不合群”或者人际交往能力有问题。

“人的身心发育都是按照规律逐步完成的，每个孩子的心理发育都会有必经的过程。知道了这些，我们能清晰了解孩子发育到什么阶段，避免不必要的担心。”金曼说，自己理解家长们的心情，看到别人家的孩子都一起玩得好好的，自己的孩子独自在角落，或者抱着妈妈大腿只看着、不行动，家长心里难免有些担心和忧虑：孩子是不是“太独”“不合群”？但其实只是孩子们所处的心理发育阶段不一样。

心理发育又和身体发育不一样，并不是外观上可以清晰地看出来，也并不一定与身体发育的速度相符，这就更需要爸爸妈妈用心观察，耐心去理解和引导，而不要主观臆断地给孩子贴上标签，说孩子性格如何、胆量如何，反而可能会影响孩子的心理发育。

孩子不愿一起玩耍，可能是这些原因“作祟”

金曼表示，孩子不愿意与别的小朋友玩耍，可能是以下原因所致，家长不妨“对症下药”。

1、性格内向、怕生：有些孩子天生性格比较敏感，在人际交往中可能会显得内向、腼腆、慢熟，或者是家人过度保护，导致孩子容易对环境产生怀疑。家长应多给孩子一些时间，也要尽量创造和其他小朋友接触的机会。例如多去儿童多的场所玩。如果能有经常见面的、熟悉的小伙伴就更好了，更容易让孩子有安全感。

2、缺乏安全感、分离焦虑：有时，孩子不愿意去和别的小朋友一起玩，而是更喜欢呆在家长旁边，是因为孩子缺乏安全感，对分离产生焦虑。这可能是源于平时爸爸妈妈的陪伴不足，与孩子进行高效互动的时间少，孩子更愿意黏着家长玩游戏。这就需要爸爸妈妈从日常的陪伴做起了。

3、有过不愉快的经历：如果孩子以前在游戏中有过不愉快的经历，例如被推倒了、被抢了玩具等，可能会有防备心理，不愿意再和其他小朋友玩。这种情况下，爸爸妈妈也不要逼迫孩子，可以让孩子在有其他小朋友的环境中，进行旁观，或者平行游戏，渐渐让孩子对环境产生信赖。

4、物权意识强，不愿分享：有些孩子不愿意和别人玩，是因为处于物权敏感期，对自己的玩具、小领地，占有意识比较强，不愿意分享。爸爸妈妈平时可以给孩子准备一些相关绘本，用讲故事的方式让孩子明白“独乐乐不如众乐乐”的道理。在日常生活中，也不要过于宠溺孩子，而是找契机培养分享意识。

5、排除孤独症：孤独症也叫自闭症。大部分孩子都有可能发生不愿意和别人玩的情况，家长不用担心。但也有极少数可能是自闭症，自闭症儿童很少主动找别人，甚至出现躲避，对父母的呼唤没有反应，分不清亲人和陌生人，语言很少，即使会说也宁可手势代替，较长时间沉迷于某种或几种单调的游戏。如果怀疑孩子有自闭症，需要尽早就诊、进行干预。