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引进公益类课程 破解“课后三点半”难题
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引进公益类课程 破解“课后三点半”难题
合肥市总结课后“三点半”服务公益性项目试点工作
记者 谢静 谢钱钱
 

星报讯   近日,2018年合肥市课后“三点半”服务公益性项目试点工作总结会在瑶海区琥珀名城小学教育集团琥珀名城校区召开。会上,课后服务工作各试点区汇报交流了试点一年来的经验做法以及2019年工作安排。

据了解,为解决孩子放学早、部分家长无暇接孩子等问题,从2018年起,合肥市在部分学校试点推出“课后三点半公益项目”,由各校结合自身实际情况为学生提供课后公益服务。学生根据自愿报名选择,在每天下午三点半后可以免费参加学校开展的绘画、乐器、书法、魔方等各类特色课堂。

总结会上,合肥市“三点半”课后服务优秀试点学校之一琥珀名城小学展示了该校腰鼓、武术、啦啦操等部分“三点半”课后特色330课程。琥珀名城小学是合肥市第一批课后服务公益性项目试点学校,校长崔世峰分享了该校的经验做法。琥珀名城小学深入调研,积极谋划,坚持“喜于运动、爱于阅读、善于表达、肯于探索、勤于实践、乐于合作”的培养目标,充分利用管理和师资优势,用心服务,设置了多种传统、特色和品质课程,形成了学校自己丰富又专业的330特色素养课程。同时,针对学生选课、课程时间、课程质量、课程评价、课程师资、课程管理等方面的难题,该校通过弹性离校、自助点单、教师项目课程等举措进行破解,让长短课相结合,时间合理又自由,同步科学评价体系,确保师生激情又高效,既满足了学生多元化的课程需求,也真正让学生放学有了好去处。

合肥市教育局调研员梁新友表示,“三点半”课后服务是一项惠及千家万户的民生工程,先行先试,边实践边探索,许多地区和学校探索出较好的经验做法,取得了阶段性成绩,得到社会广泛赞誉,希望各试点学校继续保持高度的社会责任感,用心、用情、用智去破解课后服务难题,教育主管部门和学校要担当责任,主动作为,在总结反思中发展,在互看互学中提升。

 
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