“老师，我可以兑这罐薯片吗？”“我早就看上这个文具盒，终于可以够积分兑换它啦。”“我这次不兑了，攒着下次换个大奖品。”……这几天，合肥市蚌埠路第四小学比往常更热闹，同学们陆续来到“文明超市”，用自己“文明储蓄银行”存折卡上的积分，兑换心仪的学习用品、手工艺品和日用品。

据了解，蚌四小在学生德育方面独辟蹊径，研发了“文明储蓄银行”存折，以盖章积分形式帮助学生形成良好行为习惯，促进学生全面发展。自实施一学期以来，新颖的方式激发了学生们参与热情，更赢得了家长的好评。

“虚拟金币”记录点滴文明 小“富翁”养成记

当记者来到蚌四小的“文明超市”，这里既有老师也有学生，每个人都很忙。兑换处，老师们和学生一起核对星星数、兑换奖品。有的同学换到心爱的学习用品；有的同学兑换了牛奶、饼干带回去给弟弟妹妹吃。据统计积分的老师介绍，同学们“热情高涨”，“一上午忙得没空闲”。

据悉，蚌四小一直致力于完善学生的德育评价系统，培育文明学生，在经过近一年的调研走访、策划设计后，于去年9月份开学之初，正式推出了“文明储蓄银行”。每位学生每学年都会得到一本“存折”，“存折”里存的不是钱，而是以学生个体为单位的文明行为积分。学生在日常校园生活中的文明、智慧、安全、艺体、环保等5大文明行为上每个具体行为表现，都可获得相应星星印章，得一星就积一分。

“文明储蓄银行”依照学生一学期内在存折上的积分值，划分为“金卡储户——220分以上”“银卡储户——210分以上”“铜卡储户——200分以上”三个等次，基础分60分，期末根据积分总数排行榜评选“十大校园文明之星”，颁发奖状和奖品。

为了培养学生对好习惯养成的坚持，学校专门将一楼两间教室设置成“文明超市”，以奖励为主。学生可凭储蓄积分卡在期中、期末两个时间段到“文明超市”兑换购买相应分值的物品，包括学习用品、休闲食品、益智玩具、生活用品、手工艺品等，也可以进行积分积累，直到分数较多时再进行兑换。每到这个时候，同学们都可以自由支配自己“赚”来的“虚拟金币”，强烈的荣誉感让他们下学期更加努力，文明礼仪之花在校园里处处绽放。

潜移默化著“文明之魂” 大“财富”日渐累积

“人家存钱，我们存‘文明’”，正如校长凌晓东在“文明储蓄银行”启动时表示，“让孩子们在日常生活中，一言一语一举一动都自觉遵循文明习惯，真正促进他们全面而健康的成长”。蚌四小始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，“文明储蓄银行”是创新的载体，目的是发扬“榜样的力量”，激励学生在实际行动中提高自身的道德素养，把文明礼仪根植在心中。

“文明储蓄银行”除了受到学生们的欢迎，家长们也表示全力支持。有的同学兑换了盐、酱油、醋等厨房用品，希望减轻家里的负担，感恩父母家人。“孩子懂事了，行为习惯也变好了，这学期对家里长辈有礼貌多了，游戏也玩得少了”，五年级小艾同学的妈妈很高兴看到孩子的变化。

储蓄文明，收获美德。德育教育，不只是用制度文化规范人，更是用全面科学的评价系统，结合新颖独特的形式启发引领学生自觉养成良好行为习惯。“文明储蓄银行”是对文明行为潜移默化的培育，在正能量的启发下，蚌四小学子将收获更大的“精神财富”，一股新兴的文明之风也正在兴起。