襄阳东津镇霸王小学长期克扣学生伙食费，用以给教师违规发福利及报销招待费。据调查，从2015年3月至2018年6月的3年多时间里，霸王小学就截留了101200元（其中发放教师补助70200元、用于招待费开支31000元），霸王小学牧场分校截留学生伙食费用于发放教师补助32860元。校长竟说是为了给教师“心理安慰”。（11月27日《湖北日报》）

笔者不知道霸王小学有多少学生，这三年每年要从学生的饭碗里截留3万多元的油水，这样的揩油，让学生的饭菜中还有多少油水？有多少父母的爱、党和国家对儿童的关怀，消蚀在了校长给老师的“心理安慰”之中？消蚀在学校领导的招待吃喝开支之中？

其实，为了给老师“心理安慰”之类，笔者宁愿相信只是霸王小学校长的“霸王思维”，并不能代替多数老师所需要的“心理安慰”。相反，眼看着心爱的学生天天只能吃那以少油无肉的水煮菜度日，心里感受到的肯定不是“安慰”而是自责。

应当理解，乡镇学校的教师不仅工作繁忙，寄宿制农村小学的教师更是责任重大，因此，有些教师有心理负担，甚至“牢骚满腹”，也属常情。然而，最好的心理安慰不是滥发补贴，更不是从学生的饭碗里榨油水，而是一方面为学生和教师向上级和社会争取更多的理解和支持，更重要的是领导带头，培养教师的职业自尊和职业自信，使农村教师树立为农村教育贡献青春的理想，让大家眼看着自己辛勤劳动培养的学生茁壮成长，才是给教师最好的心理安慰。

经过群众的举报，上级纪委的调查，虽然因违反财经纪律、违反廉洁纪律，霸王小学的校长受到了党内严重警告处分，霸王小学及其分校另外两名领导受到党内警告处分，为此事打上了一个并不圆满的句号。因为那些从学生饭碗里捞出的油水，已经回不到学生的饭碗里。而笔者也不知道那些曾经接受学校“招待”、吃掉了从学生饭碗里捞出31000元油水的上级领导，他们的“心理”是否应该有一点触动？