“赏识而自信，崇礼以成德。”这是合肥市第65中学的核心价值教育理念。在赏识教育特色之路的引导下， 65中办学以来，一直坚持践行素质教育，所开展的社团活动、研学游活动均取得极佳的反响。本学年度开始，65中勇于尝试创新，把打造素质教育进行拓展升级，向促进学生全面发展的既定目标更迈进一步。

65中全力打造了以研学游、社团活动两大块为主的素质教育体系，全面覆盖了七、八两个年级的学生群体。第二课堂作为课堂的延伸，尤为重要，是学校培养人才的重要环节，同时这也是丰富学生课余知识和生活的重要途径。

社团课程对65中的孩子们来说，并不陌生。但是本学年度新增设的四个社团，却是学校一次全新的尝试。“此次，共同邀请了四位社团的专业指导老师，包括街舞、健美操、黄梅戏以及合唱团。”学校杨道科书记介绍道，每周三下午四点半，这四个社团固定开课。目前，已经基本覆盖了7-8年级的所有班级。授课老师非常专业，得到了学生们的喜爱和认可。“第二课堂推动了学生全方位的素质提升。”此外学校还于近期举办了首届篮球、跳绳、拔河比赛，富有趣味性的运动会，更是丰富了学生们的校园生活。  □ 蔚宏 杨道科 潘妥

用集体的歌声传达对音乐的挚爱

合唱团指导老师：崔斗斗

一走进合唱团训练的教室，动听且层次感丰富的天籁歌声就已打动了在场的每个人。在这间教室里，师生们共同传递的不仅是歌声，更多的是对艺术的理解与热爱。“大家都很不错，比第一学期有很大进步，音准有提升。”课堂上全情投入，给同学们讲解问题的崔斗斗老师，是独立声乐老师，合唱指挥。2011年崔老师参加首届亚洲国际声乐节获得西洋歌剧组优秀奖，2012年至2018年参加六届奥地利维也纳男童合唱团艺术总监维尔特合唱指挥大师班学习，2015年于安徽艺术剧场成功举办崔斗斗独唱音乐会。

“接到学校的邀请之后，我非常感动，学校对于专业老师的需求与尊重，这是非常难能可贵的。”在崔老师眼中，65中的领导班子包括本校老师们，都非常重视合唱社团的课程，他们为学生搭建了更专业的学习平台。

旋转跳跃 我不停歇

健美操指导老师：冯蕴

在冯蕴的眼中，中学生的课业确实比小学阶段更重一些，所以社团里的孩子们在有健美操课的情况下，可以舒展筋骨，身心变得放松愉悦。她告诉记者，尽管每周只有一次课，但其实对孩子们中考体育的身体素质也是有帮助的。目前已经有十几个学生加入了健美操社团，这是一个活力四射、热情自信的社团。“我挺喜欢健美操的。”八（5）班的罗宇涵告诉记者，小学3、4年级的时候，她开始学习舞蹈，有了这个功底后，如今一得知学校有健美操社团，她就想来重温下。经过不到一年的学习，她觉得形体姿态有了改善，自然而然变得更加自信。

燃烧吧 少年们

街舞指导老师 ：卢洁

或许和电视综艺里的街舞不尽相同。但是街舞社团依然是报名非常火爆的社团之一。备受孩子们喜欢，一进课堂，就感受到活力满满，孩子们的努力写满脸上。甚至于课程结束后，还有同学在教室外努力练习着动作，这正是街舞的魅力所在。老师更是希望能够帮助65中进一步培养街舞人才，促进学生的全面发展。

弘扬中国传统文化 沉醉在戏曲的世界中

黄梅戏指导老师：姜天池

姜老师是个95后，虽然年轻，但是唱起黄梅戏来可是很稳当，用他自己的话说就是热爱黄梅戏，热爱中国的传统戏曲文化，希望通过自己传递出的知识、技巧，让更多的孩子了解并爱上中国的传统文化。

“在课程的安排中，我会在最开始给孩子们分享戏曲相关的历史背景知识。”社团的孩子们经过一年的练习，一部分经典唱段有不少孩子能发挥得比较出色了。

20多个来参加黄梅戏社团的孩子们中，也有小学阶段曾学习过的，比如黄梅戏社的社长王晨晨。“和小学阶段学习的不同，如今的我更能通过学习，感受到中国传统文化的博大精深。”王晨晨还和其他同学现场合作搭档唱了一段黄梅戏经典唱段《天仙配》。

在每周的排练过程中，姜老师带领同学们学习黄梅戏的唱腔、身段及戏曲表演的“手眼身法步”，既提高了学生的戏曲及艺术审美素养，更激发了学生的创造想象和表演力，增进了学生对中国戏曲的热爱。未来，65中还将继续践行赏识教育，强调精细化的管理，让更多学生在学校创造的舞台上绽放属于自己的花样年华。