代表、委员热议教育大计
希望教师能真正成为令人羡慕的职业
从国家层面出台政策使“幼有所育”
师范毕业生当老师也要通过“国考”
应根据孩子承受能力去选择课外培训
3上一篇  下一篇4 2018年3月7日 放大 缩小 默认        
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全国人大代表崔建梅:
希望教师能真正成为令人羡慕的职业

 

今年在皖全国人大代表中,也有多人来自一线教育系统,蚌埠市第一实验学校校长崔建梅就是其中之一。两会期间,崔建梅代表始终关注社会尊师重教以及教师群体的待遇问题。

今年1月31日,中共中央、国务院公布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出要深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

“国家公布的这个《意见》提出要优先发展教育,全社会要尊师重教。这无疑令全国教育界振奋、震撼。”崔建梅表示,《意见》提出教师应该享有国家公职人员的地位,第一次给了教师职业一个法律地位。“接下来的关键是如何把好的政策落到实处。”

崔建梅认为社会首先应该尊重教师。“国家提出,对在农村工作30年的教师颁发荣誉证书。我建议在城市从事教育工作40年的教师和在农村从事教育工作30年的教师一起颁发荣誉证书,并且设立奖励基金。”

崔建梅还表示,“我觉得班主任是教师中工作量最大,责任也最重大的一个岗位,所以我建议在提高教师社会地位时首先要落实班主任的地位,要避免同一地市班主任津贴不同的现象。”

“每个月3元、5元最多10元的教师教龄津贴已经实施了30余年,是时候修改教龄津贴了。”崔建梅还建议提高教师的教龄津贴,鼓励老师终身从事教育工作。“希望教师能够在社会上真正成为令人羡慕的职业。”

 
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