年年有秋游，今年不一般。每逢秋游，孩子们总是乐不可支，对大自然充满无限憧憬和遐想，今年这一次，令我们师生难忘。那天早晨，阳光明媚，秋风习习。

走在宽阔的马路上，孩子们放声高歌，清脆的歌声响彻整个上空。“同学们，马路两旁高大挺拔的香樟树好不好看？想一想，他们像谁？”作为语文老师，我有意识地开始引导他们留心观察。“老师，他们是两队身着绿色盛装的威武军人，正列队欢迎我们，向我们敬礼！”“老师，他们是我们的守护神，正护卫着我们前行！”“老师，快看！香樟树结了好多好多的黑果子呢，好漂亮啊！”

“是吗？”平日里总是匆匆而过的我惊讶不已，忍不住停下脚步，抬头观望。其他的孩子也停下了脚步，顺势望去。

同学们指指点点，七嘴八舌，像哥伦布发现新大陆似的，新奇地议论开来。看着这群可爱的孩子，我不忍心打扰他们，不觉眼睛湿润了——多么天真的孩子啊！多么善于观察的孩子啊！多么富有想象力的孩子啊！

过了好一会儿，我故意提高声音，大声说道：“同学们，大树妈妈正看着我们，我们不要让她失望，是不是？我们该怎样做？”话音刚落，所有的同学像接到最高指令似的，各就各位，迅速排出非常整齐的队伍，继续前行。我们很快来到衡山大桥上。站在桥上，凉爽的风扑面而来。举目四望，山青水绿，简直是一幅绝美的山水画。“同学们，睁大你们的眼睛好好瞅瞅，看看你们都看到了什么？然后用成语表达出来，怎么样？”

“老师，我觉得眼前连绵不断的山脉更像大山妈妈长长的手臂，她将我们都紧紧搂在怀中！”只见班上有名的小作家——项宇航忽闪着美丽的大眼睛，十分享受地说着。“老师，快看！那儿还有一个小岛呢！”我们转过头，顺着她的手势望去，远处果然有一个葱绿的小岛。在蓝天白云下，还有一群大雁正排成个“人”字往南飞。碧波之上，还有几只野鸭在嬉戏。

“好一幅静谧的画卷啊！谁能赋诗一首？”同学们愣了愣，也许是我出题太突然，也许孩子们从未想过作诗，顿时鸦雀无声，一片寂静。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”我看孩子们抓耳挠腮，于是慢慢悠悠地吟诵着我们刚学过的刘禹锡的《望洞庭》。

“老师，有了！有了！你们听好了——湖光秋月两相和，湖面无风镜未磨。遥望淠湖山水色，白银盘里一青螺。”这时，班长潘振豪眯着他那一条线的小眼睛，一边扳着小手指，一边一字一顿边想边说。“妙！妙！太妙了！”此时，有同学向他翘起了大拇指，有同学抱起了他。

“不对！有错！”“有错？”“嗯！你们看我们现在是白天赏景，不是夜晚，所以——应该是——湖光秋日两相和。”“对呀，我们怎么没想起来？”“对呀！我也没在意！”望着信心百倍的智慧星——姜育涵，班长羞红了小脸，不好意思地低下了头。其他同学一拥而上一并抬起了班长和智慧星，让他们好好享受“荡秋千”。

看着兴奋的孩子们，听着他们真实的感受，我的内心也激动不已，我感受到孩子们的诗意情怀正像眼前秀丽的山水一样璀璨夺目。每个人最难忘的是童年美好的记忆。我想，当这些孩子们长大后，他们一定不会忘记这次秋游，一定不会忘记这次“改诗”的秋游！于我而言，这不正是一堂寓教于游的语文课，效果还不错呢！