近日，媒体报道了陕西渭南华州警方行政拘留一位教师的事。据悉，该教师曾在网上化名发帖质疑华州区委区政府强制公职人员捐款。8月22日晚，华州区公安局通报称，网友李某系编造虚假消息，散布网络谣言，按寻衅滋事行为处以行政拘留5日，因李某认罪态度好，并亲笔写了悔过书和申请，决定暂缓执行。（8月23日《封面新闻》）

从现有信息看，“逼捐”客观存在。网传图片显示，该教师供职学校的工资表上几乎所有员工均捐款200元。

早在6月8日，华州区政府官网的一则“情况说明”显示：区委区政府号召公职人员踊跃捐助，采取自愿原则，但“个别单位在组织募捐活动时，为提高本单位支持扶贫工作力度，存在攀比思想，急于求成，工作粗疏，导致个别公职人员对募捐活动产生误解。”这种情况下，发帖吐槽一下不很正常吗？

客观讲，该教师的吐槽有抱怨、牢骚的成分，但变相“逼捐”的事实基本存在，其对募捐合法性的质疑也合情合理，这怎么能是“编造谣言”？习近平总书记强调：“对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。”

开展募捐活动搞摊派或变相摊派，本已涉嫌违反慈善法，被摊派者有了委屈和意见上网反映一下还被认定为“造谣”，这岂不是与依法行政的方向背道而驰？究竟谁在“寻衅滋事”？谁都会犯错，权力犯错也不可怕，可怕的是听不进批评、拒绝甚至打压监督。

“逼捐”已让慈善和扶贫变味，其实质是公权对私权的绑架，把社会爱心当成了政绩的“垫脚石”。 违法“逼捐”，滥用警权，此事应该有个最终的说法，不妨拭目以待。