“北京2000万人假装在生活”的余温还未散去，一篇“月薪三万，还撑不起孩子的暑假”又成为朋友圈热文，引发不少人的关注与讨论。

一位母亲抱怨，暑假期间，去掉给孩子去美国游学的费用、请保姆的费用、孩子钢琴考级的费用、游泳班的费用等，3万的月薪所剩无几。对此，有人共鸣，认为这位母亲说出了不少家庭的心声；有人则批判：与其说是在抱怨，不如说是在炫富。

其实假期补课的讨论绝非新话题，每每放假之际，有关游学、夏令营、补习班的讨论总能成为家长们热议的焦点，这次也不例外。只是困惑从普通收入家庭逐渐延展至富裕家庭，并被置于睽睽目光之下，作为公共议题讨论而已。 ▋综合

出境游是为了拼“话语权”

就读于某实验小学三年级的琦琦（化名）刚刚从美国游学归来，他打算利用一周的时间整理旅途的照片和游记，等开学要好好跟同学们聊聊这次美国之行的见闻。

“以前没出国玩过，每次同学们聊起各自出国玩的经历我都插不上嘴。”琦琦说，每年寒暑假，老师会请同学们提交各自的计划表，除了学习以外，很多同学都会晒出自己的出游行程。开学会，大家上交的各种趣事、游记都是国内外游玩的故事，特别是有过出境游经历的同学聊起天来声音都大一些。

琦琦的妈妈告诉记者，先生因为工作原因不能随意出境，而自己身在教培行业，虽然多次出国学习，但无法带孩子同往。每每听到孩子“吐槽”，她心里也过意不去，于是这个暑假特意带孩子一起去美国东海岸走了一小圈，前后15天，不包括购物，花了近8万元人民币，相当于她半年的收入。

采访中，不少家长坦言，孩子吵着闹着要出去玩的情况有，但很多时候是妈妈主动给孩子和家人安排的一份“亲子礼物”——趁假期，跟爱人带着孩子一起出门走走看看，增长阅历不分大人小孩。要说“烧钱”，也是大家以孩子放暑假的名义一起“烧钱”。

旅游＋补课，暑假过半“烧钱”五六万

暑假过半，从事商业营销推广工作的黄女士开始倒计时盼开学：“放假比上学‘烧钱’多了，这半年就是替伢打工的。”

“手机里每一张照片，每一段视频都是钱被烧了的铁证。”黄女士一边刷照片一边给记者算了一笔账：一家三口新加坡、印尼十日深度自由行4.5万元、“二升三”数学暑假班10次课1670元、20次书法课1000元、10次作文课1800元、10次架子鼓课1000元、12次棒球课1420元……这还不包括每次出外上课的交通、就餐、娱乐等相关费用。

虽说算起细账来有些肉疼，但黄女士仍然坚持每年寒暑假至少带儿子出趟远门开阔眼界，锻炼一下课本上学不到的能力。就拿这次印尼民丹岛之行来说，岛上有一家酒店3000-4000元人民币/晚，酒店里有一个儿童俱乐部，全天候有专业教练带孩子们开展各项运动，比如：冲浪、水球、射箭、空中飞人等，简直就是一个冒险训练营。初加入时，她发现同行的中国孩子缺乏探险精神，做起运动来畏手畏脚，情愿当旁观者。后来，在她和先生的“威逼利诱”及教练的鼓励下，儿子第一个站上了挑战台，克服了心理障碍，顺利完成相关项目。在儿子的影响下，另外几个小伙伴也勇于尝试，儿子的自信心和成就感燃到爆。

因爱之名的几个误区

因爱之名，为孩子提供各种历练、学习和开阔眼界的机会本无可厚非，但里面有几个误区值得警惕。

首先，“所买即所得”这一经济学的维度未必适用于教育。对于家长来说，不能简单以金钱的投入来衡量教育的成效，也不能简单地将教育服务购买力等同于对孩子的爱。换言之，家长在教育上投入多，孩子未必收获大。

教育是极其特殊的“服务”。我们常说教育是“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个心灵打动另外一个心灵”，就是在强调教育的特殊属性。不少家长陷入“高投入、高产出”的认识误区，正是因为并没有真正了解教育的真谛，而是在物质投入过程中寻找获得感，或通过购买教育服务来逃避本该对孩子有效陪伴的责任。

最值得警惕的是，在父母一味付出的过程中，孩子的诉求有可能是被忽视的。如孩子真正喜爱什么，孩子的意愿是什么，孩子究竟在意什么，这就直接导致了父母付出越多，孩子的压力越大、自由空间越小、快乐越少，孩子快乐越少，父母越想更多付出的恶性循环。久而久之，教育成了“烧钱经济”，孩子“被”成为“碎钞机”，父母与孩子相处的过程距教育的本原也越来越远。人们常说，做父母是天下最没有门槛的事情，但是科学和高质量的教育一定是最考验智慧与责任的事情，正是在强调这个道理。

同时，我们还应看到，在朋友圈中晒育娃账单，还有可能引发不必要的焦虑。真正破解这个困境，不仅需要整个社会尽快树立科学的人才观和用人观，需要更多的学校坚守科学的育人理念，更需要家长们能够坚持健康的家庭教育观，在教育孩子的过程中，少一些“短期功利”，多一些“风物长宜”；少一些“妈妈以为”，多一些“孩子适合”；少一些“你看人家的孩子”，多一些“我家的孩子很棒”。

世上本无枷，心锁困住人。期待，在人生这场长跑中，更多的家长能够少几分焦虑和攀比，多几分平和与从容。