▋杨静华

如今，手机游戏十分盛行，甚至许多孩子沉迷游戏不能自拔，前几日，怀宁县的一位熊孩子玩手游玩过了头，在手机被父母没收挨骂后，居然玩出了更出格的事。近日中午12点左右，怀宁县工业园内某公司宿舍失火了。（7月11日《北京晚报》）

从教育学分析，“熊孩子”的年龄一般在5到12岁之间，他们有着极大的好奇心、破坏力和充足的时间，他们无厘头的要求往往弄得你不耐烦乃至抓狂。像新闻中的“熊孩子”，他放火所造成的破坏，已经远远超出了控制的范围。

其实，熊孩子又何止只有这几个?翻阅新闻报道，熊孩子做的事历历在目：媒体报道的那些在文物古迹上爬上爬下、在游人密布的地方随地大小便、在供人观看的景点上蹦跳，在长城、故宫等处各种不文明的行为不胜枚举。究其原因，孩子固然是有错，“熊孩子”身后的父母，他们不应该无动于衷。然而，让人遗憾的是，在许多公开场合，面对自己孩子的不良行为，他们不仅不制止，反而“添油加醋”。 这样的教育方式培养出的只能是“熊孩子”。

古语云：子不教，父之过。也有人说，一位伟大的父母胜过一百位优秀的校长，这虽然有点夸张，但也确实道出了父母在孩子成长过程中的重要性。家教的缺失，在给社会带来公害的同时，也把自己的孩子推向极端危险境地，家长的不作为，直接后果却由小孩承担，家长的责任在哪？因此，要想制止这些熊孩子的行为，不仅仅是要对这几个熊孩子批评教育，要其监护人赔偿经济损失这么简单，应该以此为戒，大力宣传素质教育，从自身做起，从点滴的小事做起，以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。

面对熊孩子的惹祸，该反思的不光是家长，学校、社会也应该有所行动。