6月1日，中国发展研究基金会在农村学生营养改善专题研讨会上介绍，一项对100个县9200余所农村学校的营养餐情况监测发现，52%的学校营养餐在能量、蛋白质、脂肪以及两种微量元素等方面能够达到国家推荐标准，仍有近半数学校的营养餐没有“基本达标”。（据6月2日《中国青年报》）

2011年10月，中央决定从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划。5年来，29个省份的1590个县加入试点，覆盖13.4万所学校，每天有3300多万学生受益，对提高中西部、贫困地区学生的营养起到了一个重要的作用。

然而，在肯定成绩的同时，还需正视营养餐计划实施以来的若干问题。就像新闻中所言，计划已经实施了5年，仍有近半数学校的营养餐没有“基本达标”，这足以令人担忧。另外，这几年各地曝光的营养餐问题一直接连不断，采购腐败、官员失职渎职等也成为舆论关注的热点。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅先生几十年前的话言犹在耳。解决问题的前提是用理性客观的思维去正视存在的问题，国家拨出专款在一些地方是否还存在截留、挪用？学校食堂迟迟建不起来，相关人员的消极执行国家政策，难道不应问责吗？“努力确保每一份营养餐都吃得安全，每一分钱都能够吃到学生嘴里”究竟能否监督到位？

“贫困地区孩子的事情更不能再等了”！国家建立贫困地区农村义务教育学生营养改善计划是民族复兴的一部分，各级教育主管部门必须将其上升到一定的政治高度来认识，在思想上“补补钙”。不得不说，对于学生营养餐的各项制度不可谓不详尽具体，监管条例也近乎于完美无瑕，而之所以还出现“营养餐近半数不达标”现象，最主要的是落实中出现了偏差。

因此，希望国家财政、审计、教育等部门能对学生营养餐计划进行一次专项督查，督促有关学校、供餐单位或个人全面公开学生营养改善计划经费账目、配餐标准、营养食谱以及用餐学生名单等信息，接受学生、家长和社会监督。同时，希望国家能将儿童营养改善纳入国民经济和社会发展规划，纳入扶贫开发战略，将营养改善计划落实效果、贫困家庭受益情况纳入扶贫开发工作整体部署并进行考核，对在实施学生营养餐计划中“阴奉阳违”的官员进行问责。

“营养餐近半不达标”还须“落实来补位”，制度的生命力在于落实，学生营养餐计划的实施如此，其他方面也概莫能外。