这里的每个孩子都乐学善思，这里的每位教师都乐教善教，这里的一草一木、一砖一瓦都彰显着廉洁的氛围……这里就是合肥市隆岗小学。该校坐落于风景秀丽的安徽第一村隆岗村内，高标准的校园化建设，最独特的童谣文化，高水平的教育科研实力，都是其最强有力的发展保障，该校也被认定为“2015年度合肥市百姓身边的好学校”。

自“廉洁文化进校园”活动开展以来，该校坚持以“敬廉崇洁”为主题，以校园文化建设为载体，以教育活动为突破口，不断增强学校党员干部和广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，并将阳光雨露般的价值观潜移默化地传递给学生，掀起了师生共建廉洁校园的阵阵热潮。

▋见习记者 汪婷婷/文

开展“两学一做”

树立廉洁从政、从教之风

为建设校园廉洁文化，隆岗小学从全体党员干部、党员教师抓起，深入开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。在“两学一做”教育活动开始之初，学校党支部就不断加强宣传力度，利用时事宣传栏、悬挂宣传标语、支部书记上党课、佩戴中共党员党徽等多种宣传途径，为全体党员教师营造学习氛围。

为树立廉洁从政之风，隆岗小学首先将廉洁校园的建设与党风廉政建设相结合，在学校党员干部中开展“廉洁从政、率先垂范”为主题的教育活动。学校定期召开党员干部廉政学习会，要求全体党员干部深刻领会廉洁从政之意义，并在日常教育教学工作中以身作则、率先垂范。另外，每学期期末还召开“廉洁从政、率先垂范”民主生活会等。通过一系列的教育活动，进一步提高了该校党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。

其次，除了党员干部的廉洁教育，隆岗小学还在全体教师中开展“加强师德师风建设，树立教师良好形象”的主题教育活动。该校要求全体教师规范师德行为，禁止在职教师接受学生家长馈赠、搞有偿家教或利用职务之便牟取不正当利益等违纪行为。学校先后组织教师参加了廉洁教育专题讲座、撰写心得体会、并在教师节来临之际举行了“爱岗敬业、廉洁从教”的师德师风承诺行动、“爱岗敬业、廉洁从教”专题学习讨论会等。该校通过一系列活动进一步促进了全体教师爱岗敬业、廉洁从教的师德师风。

与校园文化建设相结合

廉洁文化处处彰显

走进隆岗小学，可以看到：有创意的大型标语，激励着师生拼搏进取； “学校是我家，美化靠大家”、“轻声慢步过走廊”、“上下楼梯靠右走”等标语给学生以无声的教育。校园的文化氛围分为“文明礼仪”、“国学经典”、“中国梦”以及“校园童谣”四个板块，在美化校园的同时也让学生时刻受到廉洁文化的熏陶，可以说，学校的一草一木、一砖一瓦都成为了育人的载体。

该校还充分利用校园宣传橱窗、广播、板报等载体，大力宣传廉洁教育和廉洁文化知识。由此可见，合肥市隆岗小学在加强校园文化建设的同时，融入了“端正思想，廉洁为人”的廉洁文化内容，把两者有机地融合起来，充实了“爱国、创新、文明、勤奋”的良好校风及学校“以人为本、和谐发展”的办学理念。 

除了与校园文化建设相结合，该校还坚持将廉洁文化进校园活动与推进学校管理创新有机统一。例如，通过校务公开制度，设置“收费公示栏”，公开举报电话，把规范收费行为落到实处等。该校每年度还召开一次教职工代表大会，进一步修订完善财务管理工作制度，并把教职工关心的事务具体公布，保证教职工对学校事务的知情权，接受教职工对学校各项工作的监督，以进一步巩固廉政制度建设成果。目前，该校已形成了权力规范运作、办事公开透明、工作廉洁高效的校园管理体系。  

雨露润花蕾

让幼小的心灵种下廉洁的“种子”

校园廉洁文化建设不仅仅是领导干部和教师的事，而应建立在全体师生的共同努力之上。隆岗小学通过日常的教学和德育活动，潜移默化地给学生渗透了“敬廉崇洁”的价值观，让其幼小的心灵，早早地埋下廉洁的“种子”。

其中，课堂教学是对学生进行思想教育的主渠道，在小学阶段，语文、思品与社会、音乐、美术等学科的教材中，都蕴涵着丰富的廉洁文化教育内容。该校要求教师充分发挥课程中的资源，紧密联系学生生活和社会实际，积极改进教学方法和形式，利用现代化的多媒体辅助教学手段进行教学，丰富廉洁教育的教学内容，激发学生学习兴趣。

教学课堂上，隆岗小学的师生们不断践行着廉洁文化。例如，班队课上，老师指导学生精心排练《公仪休拒收礼物》的课本剧；语文课上，老师带领学生学习诗人的高风亮节，开展经典诵读；美术课，教师们则结合廉洁教育展开漫画辅导……

德育活动中，学校通过举行国旗下讲话、展板、橱窗宣传、廉洁主题队会、廉洁黑板报、廉洁手抄报、廉洁征文等各种形式的活动将廉洁教育渗透到学生的思想教育和日常行为规范教育中去。此外，该校还组织学生观看反腐倡廉影视片、进行“普法伴我行”讲故事比赛等。通过在学生中开展这一系列的德育活动，该校扎实有效地推进了廉洁文化建设。 

开展特色化廉洁教育

童谣“飘香”净校园

如果有人问起隆岗小学校园里的什么声音最动听？那么答案无疑是那沁人心脾的童谣声。作为合肥市第三批特色小学之一，该校以“童谣”特色为抓手进行廉洁教育，努力把校园建设成富有经典气息的书香校园，孕育孩子多彩的人生。

为了给学生提供一个潜移默化最直接、最有效和最重要的育人环境，学校又创造性地让全校学生共同参与创编校园童谣的活动，并选出一些优秀的童谣编辑成册，成为学校的校本教材，该校如今已有多本童谣教材。教师利用童谣课带领大家学习并传唱，师生们将童谣融入到了“跳皮筋”、“快板”、“拍手歌”之中，该校通过广泛开展童谣传唱活动，进一步净化了校园环境，抑制了低级、庸俗的文化趣味，引导了校园文化向健康高雅的方向发展。

隆岗小学的童谣创编和传唱不仅充分发挥了特色小学的优势，更重要的是培养了孩子们的廉洁意识。通过校园童谣特色文化建设，使师生的个体素质得到了极大的提升，也在校园中逐步形成了健康和谐的氛围，最终成就了“廉洁守法，和谐进取”的校园文化整体特色。

经过开展一系列廉洁文化进校园活动，合肥市隆岗小学的廉洁教育工作取得了初步性成果：该校获得了全国中小学思想道德建设活动先进单位、中国少年儿童平安行动示范学校、全国青少年文明礼仪教育师范基地、合肥市特色小学、合肥市平安校园、合肥市德育工作先进单位、合肥市素质教育示范校等荣誉称号。