中高考考生和家长注意了，从2017年秋季入学的初一学生开始，初中学业水平考试成绩将作为初中学生毕业和升学的依据，从2018年秋季入学的高一学生开始，不再实行文理分科，高中学业水平考试将涵盖13门科目，并实行合格性考试和等级性考试。高职院校分类考试实行“文化素质+职业技能”评价方式……9月22日下午，省教育厅召开深化考试招生制度改革实施方案新闻发布会，涉及招生计划分配方式、考试形式和内容、招生录取机制、启动高考综合改革试点等方面。   

时间节点：2017年初一新生开始

变化：初中学业水平考试将作为初中毕业和升学依据

在完善初中学业水平考试方面，修订和完善初中学业水平考试实施办法，把初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据。

时间节点：2018年高一新生开始

变化：高中学业水平考试设13科，分合格性考试和等级性考试

我省新的普通高中学业水平考试实施办法已经教育部备案同意。将《普通高中课程方案（实验）》所设定的13门科目均列入学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。

实行合格性考试和等级性考试，合格性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准规定及要求确定的必修内容为依据。等级性考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定的必修与选修内容为依据。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目既设合格性考试，又设等级性考试。其余科目只有合格性考试。参加统一高考的学生，可以根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试。

考试形式有3种。其一，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术的合格性考试，由省教育厅统一制定考试方案、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一成绩处理。其二，艺术（或音乐、美术）、体育与健康的合格性考试，由省教育厅统一制定考试要求，各市教育局制定实施方案，明确考试命题、考试组织、评分标准和抽查监督机制等方面的具体要求，各普通高中实施考试。其三，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，由全省统一命题、按照国家教育考试的标准统一组织、统一阅卷。

考生将具有选择性，可根据报考院校要求和自身特长在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试，以细化等级赋分方式计入高校招生录取总成绩。

时间节点：2018年高一新生开始

变化：高中学生综合素质评价将存档作为高招参考

高中学生综合素质评价相关信息，将作为考生档案，在录取时，由考试院提供招生院校，作为录取参考。

时间节点：2018年高一新生开始

变化：高考不分文理科，实行3+3模式

高考综合改革目前在上海、浙江两省市试点。试点的主要内容就是高考录取考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，不分文理科。计入总成绩的学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择。

据省教育厅厅长程艺透露，我省将借鉴国家改革试点省份的经验，研究2021年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法，按教育部的部署，2018年制定出台我省高考综合改革方案。

高考不分文理科，志愿怎么填？

高考不分文理科了，但是选大学填志愿怎么填呢？省教育厅副厅长李和平给出了回答。“各高校在招生的时候，可能会根据不同的专业对学生的各科成绩提出要求，比如有的专业需要语数外+物理成绩，有的专业需要语数外+政治+历史成绩，这样考生在填报的时候，同样有一个衡量标准。如果你高考没有考物理，而填志愿所选专业又对物理成绩有要求，则可以根据等级性考试中物理成绩转化成分数，进行填报。”

高职院校分类考试实行“文化素质+职业技能”

高职院校分类考试拟实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。高中阶段毕业生及具有高中同等学力的各类社会成员可通过高职院校分类考试、统一高考等多种途径进入高职院校。考生可选报多所高职院校，扩大考生自主选择权。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

成人高等学历教育弹性学制、宽进严出

为扩大社会成员接受多样化教育机会，我省中等职业学校已实行注册入学，今后将在国家政策框架内建立成人高等学历教育弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校等之间的学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接沟通，构建人才成长“立交桥”。

提高本科录取率和重点高校录取率

在优化高校招生计划结构方面，我省拟争取中央部委直属高校优质生源计划，争取扩大中西部招生协作计划，鼓励和支持省外本科院校在我省扩大招生，提高本科录取率和重点高校录取率。组织实施好国家农村贫困地区专项计划，增加农村学生上重点高校的人数。

示范高中指标到校生，比例不低于80%

在完善中小学招生办法方面，我省此次改革的重点：一是推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试、就近、划片入学的具体办法。规范义务教育招生行为，根据适龄人口数量和分布状况，合理划定学校招生范围，保障入学机会公平。二是改变单纯以考试分数评价学生的方式，将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据，示范性高中招生指标分配到区域内初中学校比例不低于80%。加强普通高中招生管理，治理公办高中跨市招生行为，规范民办高中招生行为，鼓励和支持辖区内示范性高中的联合招生。三是进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学、升学考试的政策措施。

2017年拟调整中考加分方案

我省按照教育部的统一部署和要求，在2015年出台了调整和规范高考加分工作实施方案，并从当年实施。实施后，享受政策加分人数减少76.4%，实现了国家“大幅减少、严格控制”的目标。今后将进一步规范操作，维护高考公平公正。另外，我省还将于2017年出台调整和规范中考加分工作实施方案。

明年拟合并二本、三本高招录取

在招生录取机制改革方面，2017年我省高招有望合并本科第二批次和第三批次的录取。

程艺解释，我省高招普通文理科划分为本科第一批、第二批和第三批，目的是方便高考分批招生录取，“以前之所以设置一本、二本、三本，主要是因为信息化不发达，而高招录取时间比较短，为了方便录取，所以就人为地根据分数段进行了批次划分。”

这就是说将本科划分为一、二、三批只是高招录取的一种方式。“取消本科第一、第二、第三批次是未来高考招生的趋势，我省2017年高招有望合并本科第二批和第三批。”这也就意味着三本批次单独录取将取消。