很多学生觉得英语学习中困难较多，我认为最主要的三条“拦路虎”是词汇、表达和心态。

词汇是英语学习的基础，不少学生记忆方法单一，效率很低，容易遗忘。针对这些问题，我对照中考的必考词汇，找到考察单词的中考经典例句进行练习，对于难理解的单词我尽量找到词源，以及通过联想、记忆等各种方法过单词关，让单词记忆做到深刻、准确。

英语的语言表达令很多学生头疼，他们平时做练习时经常不写作文，很被动，不知道如何写。具体分析之后，发现学生作文存在的问题有：没有英语思维，写出来的东西太中式思维化；句子存在很多基本语法表达错误；内容表达不准确，句子结构混乱。针对这些问题我让学生前期读大量范文，后期根据大纲作文话题先练习简单句子写作，再练习从句的写法，后期到段落的练习，最后开始写作文。我要求他们每一步都做到位，并及时纠正写作中的错误。

在我和学生们进行沟通后发现，有些学生很焦虑，很急躁，学习很不系统，买了很多英语复习资料，可是每本资料都没有认真复习，没有能够充分利用。于是，我从心理上给他们进行彻底的减压，带领他们看英文电影、说英语笑话，慢慢地让他们战胜自己的心魔，把学习英语当做一件极为普通的事情。

能登上金字塔的只有两种动物：雄鹰和蜗牛。很多学生是“蜗牛”不是雄鹰，不会飞跃，要上金字塔必须要一步一个脚印上去，所以基础的每一步都很重要。坚持、务实、系统的方法是助力学生学习好英语的重点，处理好词汇、表达和心态的问题才能换来最终的成功。