“考完可以好好放松一下了！”“整体觉得考得还不错，不知道最后分数多少，希望能上合肥一六八联招吧！”“这三天悬在心里的石头终于落下了，不管最后结果怎么样，孩子尽力就好。”……昨天上午，伴随着英语学科结束的铃声响起，我省2016年中考平稳落下帷幕。为了帮助考生及时掌握中考英语学科的考试情况，本报昨天邀请了合肥市一线名师对英语试题进行了点评。

英语：材料贴近生活，人文性强，可读性强

合肥市行知学校 许春梅

2016年的中考在大家的关注下缓缓落幕，从总体上来看，试题难度不大，和平时所练习的试卷难度相似。

听力题型与去年保持一致，由五大题构成。听力试题的选材以《课程标准》中的《功能意念表》和《话题项目表》为主要内容，涉及社会交往、时间、日常活动等方面，贴近学生生活，通俗易懂，基本上概括了初中所学的交际用语。

单项选择考查范围包括动词及时态、动词和介词短语、情态动词、形容词、副词、被动语态、情景交际、宾语从句及状语从句等，知识点考察较全面，语境的设置真实规范，没有偏题、怪题。

完形填空为两篇记叙文，难度适中，内容贴近日常生活，学生阅读基本无障碍。

阅读理解材料多样，可读性强，涉及的内容有人物介绍、科技、故事和运动等。阅读材料长度适中，在设题时注意了题目难易的比例和考查角度的多样性，题型以细节提取为主，穿插了大意推断、猜测词义、最佳标题等阅读理解常规题型。

单词拼写考查的单词有动词、名词和形容词，考查了考生在微型语境中活学活用单词的能力。

今年的书面表达依然是给材料作文，给即将来中国交流学习的美国朋友写一封信，就如何更好地用中文交流给他提几点建议，给了三个要点，这使得考生有话可说。

语言的学习是长期的过程，通过对中考的试题分析可以看出，老师平时应关注以下几个方面的训练。

听力部分要求学生每天坚持听读10～20分钟，培养学生对生活中语言的感知能力。另外注意解题技巧的训练，如训练学生预读、猜测大意、适当记录等。

英语知识运用，单项选择题一题一点，依据考纲确立重点和难点，重点突出，难点反复，后期复习精选真题，进行有效训练。

完形填空试题考查以情景意义选择为主，避免纯语法性选择，充分突出了“词汇、短语语境化”的特点。平时要注重训练，做到一看首尾二看全文三看句子四看语境。

阅读理解，材料多用贴近现实生活的材料。新课期间可选用难度适中的具有时代性的阅读材料，如英语报纸杂志等。

写作部分，要求熟练掌握考纲要求的1500-1600个词汇，单词的掌握不是一日之功，平时要坚持听写及造句。

书面表达要熟练掌握简单句，针对性地进行各种话题的写作训练，总结常用句型，储备一定的惯用语。