英语试题坚持能力立意 政治突出核心价值引导
难易适中,努力追求神似
夯稳抓变,突出核心价值引导
注重实验和信息提取 建立有序的知识结构
聚焦学科核心素养,关注思维品质
能力立意为先,构建知识体系
突出核心素养 彰显学科特色
“地域”“时间”“综合” 三个关键词
3上一篇  下一篇4 2016年3月28日 放大 缩小 默认        
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能力立意为先,构建知识体系
合肥市教学研究室 陶士金
 

纵观物理检测试卷,满分110分,选择题为8题,每小题6分,其中有5小题单选,3小题多选,总计48分。其中,既有定性计算,又有定量计算。考查知识点主要是:匀变速直线运动、变压器、天体运动、静电场、带电粒子在磁场中的运动、电磁感应、牛顿第二定律和圆周运动。在非选择题部分,考查了实验题和必修部分的计算题。后面还对选修部分的内容,包括3-3、3-4和3-5。从考查的要求来看,跟2016年考试纲要吻合。不仅体现了大纲的精神,而且在对考生所学知识进行较为全面检测的同时,兼顾对考生能力的检测,还对生活中物理设立物理学情景,并加以检测。注重考查学生的理解能力、推理能力和分析综合能力,还注重考查学生利用数学知识解决物理问题的能力。

对于高中物理来说,尤其是二轮复习,要注重构建知识体系。尤其是在物理主干知识,要具备一、二、三、四、五的整体架构。其中,一是指一个基础,即受力分析。二是指两类关系,即力和运动关系,功和能之间的关系。三是指三种观点,即力的观点,动量的观点和能量的观点。四是指四种主要运动模式,一是匀速直线运动,二是匀变速直线运动,三是平抛运动,四是圆周运动。五是五种能力,一是概念理解,二是规律运用,三是分析归纳,四是数理能力,五是实验能力。

对后期复习备考的建议是:通过二轮和后面三轮复习,要在能力提升的同时,还要查缺补漏,不仅在智力因素上要提高,还要在非智力因素上要提高,如:答题的规范性,答题顺序上安排等。

 
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