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3上一篇  下一篇4 2015年11月11日 放大 缩小 默认        
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合肥师范附小教育集团不断深化教师交流工作

吴烨 殷江霞
 

合肥师范附小教育集团自成立之日起，按照“刚性交流与柔性交流相结合”原则，以“指导型、支教服务型、学习深造型”等多种交流形式盘活人力资源，大力促进义务教育高水平均衡发展，不断建立和完善教师流动管理制度，让流动的教师有机会表达自己在教育教学实践过程中的困惑、郁闷和见解，以便进一步推进流动机制健康运行。

 
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