□堂吉伟德

11月4日下午，多名焦作市民向记者反映，自己的孩子在焦作市北大附属实验学校幼儿园瑞丁丰泽园分园受到幼师针扎虐待，他们目前都在幼儿园门前讨要说法。记者通过多种方式试图联系采访涉事的幼儿园老师刘某，但均未成功。据知情人士透露，刘某原为焦作市另外一家幼儿园的教师，因虐待幼儿被原幼儿园辞退了，后来又应聘到这个幼儿园工作。对于她虐待幼儿的“前科”，她现在供职的幼儿园之前并不知情。（11月6日《大河报》）

一个有虐待幼儿“前科”的老师，在被辞退后很快又找到了工作，并再次成为虐待学生的主角，重复着上一次的故事，这种结果确实让人难以接受。

如果在一个成熟而完善的征信体系下，之前有虐待幼儿“前科”的教师，很自然就会被纳入“黑名单”。

近年来，“黑名单”制度在各个行业都得到了推行，师德“一票否决”的制度安排也越来越成熟，然而却并没有发挥制度兜底的作用。究其原因在于，大家都在建设自己的诚信体系，实施自己的黑名单制度，却没有做到统一协调，建设一个共享共用的平台，并把所有人都纳入到这个机制中来。各自为战之下便是各自为利，谁来整合信息，谁来统一平台，谁来实施惩罚，应负有把关责任的未能把关，又将承担什么责任，都需要进一步完善。

尽管时下征信体系建设方兴未艾，但工作进展并不突出，成效也并不明显，“中国版”的征信体系建设面临着诸多亟待解决的困局，尤其需要打破利益樊篱，突破运动与裁判一体的体制障碍，在推进第三方参与取得实质进展，如此虐童教师再上岗才不会让“黑名单”蒙羞。