给“庸人”和“苟活者”的一封信
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难忘老师的教诲
遭遇挫折后
秋天的校园
第二个家
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第二个家

合肥市和平路小学六(8)班 程效轩 指导老师:刘雯
 

对于我们学生而言,学校可以称得上是。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的痛楚……

一天中,我们学生待在学校里的时间约为6小时,占一天的四分之一。这6小时,是精神的熏陶,是知识的升华,也是智慧的提炼,这6小时,是一天浓缩的精华!

家庭的温暖学校也有,亲人的呵护学校也有,家里能提供的学校都有,这何尝不是第二个家? 对! 它就是第二个家! 老师的关心时时相随,同学的友情时时存在。小小的困难被轻易克服,小小的难题被轻松解决。难过时,有人安慰;生病时,有人关心;跌倒时,有人帮扶……

我们即将毕业,儿时的学校将化成永恒的记忆,要好的同学将变成一张张珍贵的照片,尊敬的老师将缩成一串串复杂的号码……

因为即将要与这些人与这些美好的回忆告别,所以我们才要更加珍惜现在,去爱这个家吧!

我爱你,第二个“家”! 在我心中,你与家平等。

 
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