9月1日，是烟台汽车工程学院新生报到的日子。他们迎来了一位带着未婚夫而来的女生，报到顺便跟学校请产假，说要回去生孩子。这样的“孕妇学生”能不能收？后来，领导们一致同意，克服困难，收下这名新生。（9月8日人民网）

报到当天，女生不是准备开始学习生涯，而是需要开启 “生子时光”。这样的事情的确有点奇葩。说其奇葩，是因为在传统观念里，学生就是上学的，不是生孩子的。但是，仔细想想奇葩吗？也不奇葩，生孩子是成年女性的权利，这位女生已经成年，应该拥有生孩子的权利。

当然，这位要开启“生子时光”的女生不是一点问题没有。比如说，她还是未婚阶段，并没有领取结婚证，在法律上来说，生孩子是违法的。但是，可以换一种思路来看这个问题：假如说，这位要生孩子的女生已经合法结婚了，我们的学校是不是能接纳她？是不是能坦然面对“怀孕学生”？其结果必然是否定的。能够接收“怀孕学生”的院校会寥寥无几，甚至是压根就不可能有。

为何会有这样的禁区？这主要还是受到了传统思想的影响。在很多人看来，不是什么人都有资格上大学的。有这样几种情况几乎是不被认同的：其一，犯罪分子不会接收；其二，超龄人员难以接收；其三，婚后人员不愿接收。这其实就是教育观念的陈旧。

我们需要理清楚一个问题：学校是干啥的？答案其实很简单，学校是传授知识的地方，学校的存在就是为了让更多人掌握更多知识。学校传播知识才是第一位的。笔者以为，对于学校而言，不应该设置上学的条条框框，只要人家愿意学习，无论是什么身份，都要做到尽量满足。

接纳了“孕妇学生”，这是一个新的开始。学校是传播知识的地方，不应有其他。收下“孕妇学生”恰恰是教育本位的漂亮回归。