8月15日中午，疑因感情纠纷，合肥一名男高中生竟将酒精泼向心仪的女生并引燃。事件发生后，引发广泛关注，“早恋”话题再次进入人们的视线。为此，市场星报、安徽财经网记者采访了多位学生，倾听他们对于早恋的看法。同时，关于早恋现象，老师和专家们也有话要说。

案例① 初二孩子早恋 互喊“老公”“老婆”

佩佩今年15岁，在省城某重点中学读初二。长相甜美的她成绩很好，每次考试在班里都是排名靠前。但是，在她的心里，一直潜藏着一个“难以启齿”的小秘密。

佩佩喜欢她们班里的一个男孩子。“他瘦瘦高高的，成绩很好，在班里成绩都是排名前三吧，”佩佩说，“我们就坐前后桌，我数学不好，经常向他请教一些难题。”佩佩觉得，那个男生对她应该也“有意思”。但是佩佩不敢让自己的心事流露出来。“我怕同学笑话。”佩佩说，班里好多同学都在说“谁跟谁好了”，佩佩觉得这事特别难为情，而且“妈妈也一直教育我，现在正是学习的时候，不准谈恋爱”。

佩佩介绍，虽然老师和家长强烈反对早恋，但她们班里还是有胆大的同学“偷偷摸摸地谈恋爱”。“他们私下里甚至还互喊老公、老婆呢。”佩佩说。

“我们班一个女生曾经跟我说，只要成绩好，不做出格的事，对于早恋，家长和老师们都会睁一只眼闭一只眼的。”佩佩很钦佩那个女孩子的勇气，她说“反正我不敢”。

案例② 和男生关系好 被妈妈误解为早恋

杨杨今年14岁，在合肥某中学读初一。她留着一头短发，行为举止像个“假小子”，非常活泼开朗。杨杨介绍，自己班里有50多位同学，其中女生比男生多。

“我也不确定班里有没有人早恋，但我们几个玩得比较好的同学会在私底下八卦谁跟谁在一起了。”杨杨笑道，“别以为我们是小孩子，其实我们懂得可多了。”

杨杨说，“谁年轻的时候没有喜欢过一两个人”。杨杨觉得，其实老师和家长心里也都明白这回事儿。

杨杨的学习成绩不是特别好，为了能让她两年后顺利考上重点高中，杨杨的妈妈给她在小区附近报了个辅导班。杨杨特别佩服辅导班的那个女老师。“特别霸气有范儿，她告诉我们，现在心里有喜欢的人怎么办？只有好好学习！成绩好了别人才会喜欢你。”杨杨笑着说，“这有一定的激励作用”。

个性爽朗直率的杨杨有一帮“好哥们”。杨杨介绍，以前她和班里的一个男生关系很好，“特别能聊得来，平时在一块玩耍，有时候放学了也一起回家”。但是妈妈知道后就很着急，各种暗示不能早恋。“其实我懂，但我就是故意装作不懂的样子，我妈因此好着急。”杨杨笑着说。

案例③ 小学生追班花 因女孩“颜值高”

市场星报、安徽财经网记者随机询问了一些小学生、初中生和高中生，大家都表示，同学之间有很多关于“谁喜欢谁”之类的事情，不少人也承认自己有喜欢的对象。

小杰是合肥长江西路附近一所小学六年级学生，说起“有没有喜欢的女同学”，小杰十分腼腆，显得非常不好意思，他说，“当然有啊，是我们班的班花”。

“我们班有好多男生喜欢她，大家都说她长得漂亮。”小杰的表弟跟小杰是一个年级的同学，见小杰一副陶醉的样子，便告诉记者，“上星期他到我家来玩，晚上我们一起睡觉，他拿着他们班的合影照，问我他们班的班花漂亮不漂亮，还说他想追她。”

在采访中，记者发现“长得漂亮”、“长得帅”、“成绩优异”在学生的恋爱准则中是很重要的条件。不少学生表示，喜欢的理由很简单：“因为她漂亮”、“因为他帅”。

老师说

正确引导很重要要常和孩子交心

“对于早恋，家长和老师一定要注意对孩子进行正确的引导和疏导。”合肥市颐和中学的汪老师说，因为处于青春期的孩子有逆反心理，所以强行“阻拦”不可取，极易造成不良后果，“孩子到了一定的年龄，喜欢异性是一种很正常的现象，家长不用大惊小怪，但一定要做好正确引导”。

“家长们担心早恋耽误学习，可以理解，但反应不应过激，要冷静。”汪老师说，面对孩子早恋的问题，家长和老师一定要保持沟通，一起努力对孩子进行正确的引导，帮助孩子把注意力从早恋转移回学习上。

合肥寿春中学的郑老师说，对于早恋，家长大多会“谈虎色变”，“其实大可不必如此。”她说，家长在家庭中一定要营造一种平等开明的氛围，“这样孩子才会愿意把自己的心里话和情感困扰告诉家长，面对孩子的倾诉，家长一定要耐心地与其沟通，进行正确的引导”。

郑老师认为，当孩子出现早恋现象时，家长要扮演起“知心大哥、大姐”的角色，帮助孩子正确地面对情感问题。“作为家长，一定要经常和孩子交交心，了解孩子的心理状态和情绪变化，帮助其调解心态情绪”。

合肥八中的向老师说，对于早恋，她自己是不赞成的。她认为，人生处在哪个阶段，就该做那个阶段该做的事，“在学生时代，对于异性产生好感是很正常的事，老师和家长不能一味地去抑制孩子的感情”，对于早恋，关键是如何进行引导疏通，“一定要多和孩子沟通，正确地引导他们”。

专家说

关注孩子情绪变化 帮其学会自我调节

“学生早恋是一种比较普遍的现象，对于早恋，老师和家长一般会采取反对、回避的态度，其实，家长和老师应该学会和孩子一起直面早恋，并进行正确的引导。”国家二级心理咨询师周金妹说，有些家长一提到孩子早恋，便出现紧张、生气的情绪，“紧接着，就开始想方设法阻止孩子。”在她看来，强行的阻挠，远远不如疏导管用。

“家长还要多关注孩子的情绪变化，了解其情绪变化的原因。”周金妹说，青少年往往不懂得对爆发的情绪进行自我控制，一旦控制不好，极易导致悲剧的发生。因此，家长一定要帮助孩子学会情绪的自我调节，以积极的心态应对情感困扰。