昨天为“世界无烟日”。一项调查显示，我省初中学生中有13.7%尝试吸卷烟，2.9%的初中学生已经是烟民。而一旦吸烟成瘾，80%以上的人就将与烟草终身相伴了。（今日本报03版）

2.9%的初中学生已经是烟民，这表明，禁止中小学生吸烟，已显得刻不容缓。然而，仅仅加大对校园内的禁烟力度，只能在一定程度上让中小学生免于“被动吸烟”，而解决不了越来越多的中小学生“主动吸烟”的问题。可见，中小学校禁烟应“内外兼治”，既禁校内，更禁校外。

因此，烟民低龄化，暴露校园禁烟短板。所谓的校园“禁烟令”，应该成为中小学师生的“禁烟令”。对于教师，实行有条件禁烟——不得在校园等公共场所吸烟，不得在学生面前吸烟，并要做到相互之间不敬烟、不劝烟；而对于学生，则实行无条件禁烟——即在任何时候、任何场所都不准吸烟。当然，实行中小学师生禁烟，仅仅靠规定、劝阻和教育是行不通的，必须辅之一定的惩戒手段。

国外在严禁公共场所吸烟时，尤其注重于对青少年的禁烟。美国规定，禁止在学校和学生活动区域设置香烟售卖机；卖烟者应查明顾客确已年过18岁。加拿大政府规定，18岁以下购买香烟属于非法；父母或其他人令18岁以下儿童购买香烟，可判处有期徒刑两年。韩国政府则禁止向19岁以下青少年售烟，否则将被罚款1000万韩元或者入狱两年。而新加坡的规定，对中小学生禁烟更有针对性和震慑力——吸烟者报考学校不予录取。

因此，我们可以结合国外的做法，制定适合国情的惩戒措施。比如，将评先、入学评优、助学金、奖学金、入团入党等利益与中小学生禁烟挂钩，不失为一个好办法。同时，要通过立法，全面禁止18岁以下的青少年吸烟、买烟。