采访札记：在刚刚结束的合肥市青少年汉字成语听写大赛中，西园新村小学的孩子们囊括了前三名及团体总冠军的可喜成绩，去年举行的合肥市汉字听写大赛，西小的孩子们也把总冠军的名衔收入囊中，取得如此出色的成绩绝非偶然。在合肥市西园新村小学，这样的孩子有很多，他们在天鹅文化的滋养下学会生存、学会求知、学会合作、学会创造。

说到合肥市西园新村小学的学校特色，家长们首先想到的就是西小丰富多彩的课程文化。“为了让家长和社会更加清楚的明白学校的文化特色，学校把天鹅作为学校的吉祥物，让孩子通过这个具体的动物完成我们的教育设想。我们依托课程文化建设这一载体，培养白天鹅般至真、至纯、至善、至美的人，让每一个孩子都能在活动中成为一只高素质的小天鹅。”朱莉萍校长说道。

孩子们在书香校园里收获成长

忠贞勇敢、和平善良、志向高远、纯洁执着，这是天鹅的良好品质，也是西小学子的优秀缩影。

“通过这次活动，我和我的小伙伴们深深地明白了团结的力量。虽然两个月的集训时间很长，但我一点也没有感觉到累，我们几个和老师们一起度过了两个月非常开心的日子。”董凌志在今年举行的合肥市青少年汉字成语听写大赛中获得了个人第一的好成绩，他说他并不在乎比赛的成绩，在西小学习的这几年时间，他养成了良好的心态，就是这样平和的心态让他发挥稳定，最终取得了理想成绩。作为这次比赛的种子选手，祁明礼有超出同龄孩子的稳妥儒雅的气质，性格沉稳的他是整个团队的“领导”，不管大事小事，他都是小伙伴们的精神依靠，也成为了老师的好帮手。

西小不仅仅在语言文字发展上成果丰硕，在传统文化的传承方面，学校的经典诵读也成为了特色活动之一。

西小是“国家级语言文字规范化示范学校”，学校以经典诗文诵读为载体，引导师生与经典对话，让经典滋润师生精神生命已成为学校的一大特色，将古诗文诵读贯穿于丰富多彩的活动中，并定期组织开展经典诵读比赛，孩子们非常喜欢这项活动。由学校原创的经典诵读节目《长征魂》、《少年当自强》、《绿叶的幸福》、《月之怀想》等在省、市、区各级展演中均获得一等奖的好成绩。

孩子们走出国门与国际接轨

赛缪尔·约翰逊说：“允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？”学校为孩子们开展丰富多彩的社团活动，其中最引人注目的是：西小学子走出国门，合唱团迈向维也纳金色大厅；吸引外国学校来访，从2003年来每年与韩国瑞山市鹤石初等学校师生互访……

学校鼓励学生走向蜀山区，走向合肥市，走向国际，与国际接轨，勇于参加各种实践活动。孩子们非常优秀，小百灵合唱团在2012年维也纳第三届世界和平合唱节中获得“最佳组织单位”称号；2014年学校小天鹅舞蹈团的孩子们远赴奥地利参加“第五届中国蒲公英（2014）维也纳金色大厅新春音乐会”及“2014年奥地利青年新年联欢会”，开展国际文化艺术交流活动，并展演了舞蹈《徽风皖韵花鼓娃》；学校自2014年寒假开始，组织学生参加研学旅行活动，冬令营和夏令营的开展，带给孩子们一次独特的体验，也给孩子们一个放飞梦想与希望的旅程。2014年暑假，学校组织学生远赴加拿大和美国参加跨国研学旅行，体验异域情调……

“还有，学校每学年都要开展‘信息节’、‘读书节’、‘阳光大课间’等活动，数学学科的‘星光大道’才艺秀、‘数学日记（小论文）评选’，英语学科的‘我的T台SHOW ’，语文学科的‘经典诵读’，美术学科的‘我的作品我来秀’，音乐学科‘我的舞台我做主’、科学学科的‘科技动手做’、信息学科的‘编程小达人’……不过我最喜欢迎新年‘欢乐淘宝节——红领巾跳蚤市场’，我觉得这个活动非常新颖，我和同学们都把家里闲置不用的物品带到学校来，再根据自己的需要把废旧物品合理利用起来。”王奕茜同学语言表达能力非常好，她也是学校社团活动的积极分子。

此外，学校还将活动的阵地延伸到校外，让学生在家庭、社会中开展丰富多彩的实践活动：与妈妈同读一本书；走上街头进行普法宣传；到社会福利院慰问孤寡老人；开展“强健体魄，磨练意志红领巾冬令营”活动。每学年学校都会组织开展主题队会周活动，每学期都会有与众不同的开学典礼。“星耀西小”、迎新年“欢乐淘宝节——红领巾跳蚤市场”、 “六·一”文艺汇演已成为学校德育教育品牌活动。学校坚持每年都要举行不同主题的文化艺术节活动，已连续举办了十八届校园文化艺术节。

四十多种课程供孩子们按兴趣选择

朱莉萍校长认为：有什么样的课程就会有什么样的学校生活。西园新村小学将校园文化植入课堂，自主设置了40多种课程，让学生按照自己的兴趣爱好选择不同类型的课程。

“每周五下午，我们有两节课的时间开设‘幸福DIY’课程，‘幸福DIY’校本课程包括手工制作类、生活技能类、身心发展类、艺术修养类、文学艺术类、科技创新类五大类40多种课程，老师们手把手的教我们如何按照自己的兴趣爱好上课，每个星期我都特别期待周五的到来。这学期，学校还在课程设置上增添了素描、摄影、魔法玉米粒、科学小游戏等，合唱、黄梅戏、书法、儿童画、素描、剪纸、彩泥、航模等课程都很受同学们的喜欢。”许天佑同学告诉笔者。

西园新村小学还开发校本教材和校本作业，精心开发了8种具备研发条件的课程作为学校的重点校本课程进行开发，《综合材料创意制画》、《小学生礼仪手册》、《心理健康》、《安全的翅膀》、《天鹅从这里起飞》、《话说合肥》、《一二年级信息技术》、《一二年级英语》等校本教材都已经走入课堂。2014年暑假，我们又组织教师编写了《一二年级校本作业》，免费发给学生课堂使用。在教育教学过程中，我们大胆创新，努力建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的教育模式。

另外，学校注重心理健康教材的研发，还邀请心理学家、研究学者来校为全体家长作专题报告；聘请国家心理咨询师为同学们开展心理健康教育讲座；学校还开设了心理健康校本教程，老师们历经一年编写的共计四册心理健康教育校本教材已经出版……

功夫不负有心人，今日的西园新村小学，正在以一种前所未有的速度发展壮大着，学校文化这朵花开的鲜艳夺目。这个充满生机的优质校园得到了家长和社会的大力支持！