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王嗣惠 合肥市颐和佳苑小学
我们的办学理念是“播种教育”，即通过学习、传承优秀传统文化，在孩子心中播下一颗善良宽容的种子、文明高雅的种子、探究追寻的种子、勤于思考的种子，为学生终生可持续发展奠基。 |
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王士春 合肥市嘉和苑小学
倡导“双全教育” 实现“双同发展” 的课程理念，即培育“身心两健，学创俱能”的一代新人。实现“学校与教师共同发展，教师与学生同步成长”。 |
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季媛媛 合肥市稻香村小学
为每个学生的健康成长服务，为每个学生的终生发展奠基，以“立德修身做君子”为校园核心价值观，让君子文化在儿童心灵深处留下“自强不息，厚德载物”的烙印。 |
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陆晨 合肥市黄山路小学
“规范行为，明理成人，为学生搭建人生起步的舞台，促进师生和谐主动全面发展”的办学理念，使学生成为厚德博爱、善思敏行、勇于创新的人。 |
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孙波 华府骏苑小学
华府骏苑小学一直致力于从教育发展、社会发展的大环境出发，思考学校改革发展的方向，从人的终身发展需要、从全球化人才的培养要求出发，进行“大课程”、“大平台”思考建构，建立学生的培养目标和教育体系。 |
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孙传华 合肥市乐农新村小学
乐而不松，和而不同。五十年丰厚的文化积淀，形成“知者乐，行于和”为核心的“乐和”文化体系，提升学校特色文化内涵。“乐和梦”，掀开了学校发展崭新的一页。 |
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徐诗友 合肥市侯店小学
坚持“以人为本，爱满天下”办学理念，学校依托“爱的课堂”、“爱的课程”、“爱的活动”、“爱的论坛”四板块建设，努力践行三爱教育——爱校、爱人、爱己，打造爱心文化，努力为学生提供优质的教育。 |
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王宏锦 合肥市金湖学校
品德与学业齐飞，智慧与勤奋竞放，健康与运动相承。审美与情操同舞，素质与能力并举，科普与创新共进。 |
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彭林 蜀新苑小学
读诗书，明事理，每天进步一点点。读诗书，师生不仅要读儒家经典，还要读一切经典。明事理，不仅要有文化修养，还要有懂礼貌相互尊重、谦虚谨慎的美德。 |
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钱梅娟 合肥市香樟雅苑小学
“樟香常使心田润，苑雅时闻读书声。”课程文化是一所学校办学特色和个性发展的集中体现，目前学校正结合“香雅文化”着力构建生态环境类课程和传统文化类课程两大课程体系，努力让香雅文化的生命力在每一位师生心中滋长。 |
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李友 凤凰城小学
我梦想着凤小的孩子们都有远大的理想，自律自信，谦逊有礼；我梦想着凤小的孩子们都能脚踏实地，不怕吃苦；我梦想着凤小的孩子们，好好学习，天天向上，拥有无穷的智慧，拥有幸福的人生。 |
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吴社教 合肥市南岗中学
“国之兴亡，在冢嗣之善恶；冢嗣之善恶，在教谕之得失。”有感于此，我校把“以德育人，求精尚进”作为办学理念，秉承“没有精细的过程，就没有精彩的结果”的校训，着力培养学生高尚的品德，为其一生的发展奠定坚实的人格基础。 |
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张和庆 合肥市望龙学校
“均无贫，和无寡，安无倾” 。在现实生活中，城乡之间、区域之间、学校之间的确存在差异，因此创建老百姓满意的优质学校，是我们每个教育人的责任与使命。 |
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